Gisela Mötzing: Beschäftigung mit alten Menschen
Gisela Mötzing: Beschäftigung mit alten Menschen. Elsevier GmbH, Urban & Fischer (München, Jena) 2005. 330 Seiten. ISBN 978-3-437-46500-0. 39,95 EUR, CH: 64,00 sFr.
Thema
In diesem durchaus als Standardwerk zu bezeichnenden Handbuch geht es um Möglichkeiten und praktische Aspekte einer aktivierenden und an vorhandenen Ressourcen orientierten Arbeit mit alten Menschen in den Bereichen offener, ambulanter, teilstationärer und stationärer Arbeitsfelder. Das Buch entwickelt auf der Grundlage moderner geragogischer Erkenntnisse Konzepte, Methoden und konkrete Gestaltungsvorschläge der Altenarbeit. Dabei bezieht die Autorin akzentuiert auch die psychosoziale Betreuung als integrativen Bestandteil einer ganzheitlichen Pflege- und Betreuungskonzeption ein.
Autorin
Die Autorin, als Krankenschwester und Dipl.-Sozialwirtin von ausgewiesener pflegerischer und psychosozialer Kompetenz, leitet den Sozialdienst einer stationären Altenpflegeeinrichtung. Sie verfügt über langjährige Erfahrungen in der Pflegetätigkeit sowie in der Lehre an Fachschulen.
Aufbau und Inhalt
Bestechend an dem Buchsind die Klarheit des Aufbaus und die überzeugende didaktische Konzeption, in der Aspekte der Altersforschung und Geragogik sinnvoll mit Aspekten der praktischen Arbeit verknüpft werden. Die aufwendige Gestaltung (mehrfarbiger Druck, reiche Bebilderung, illustrierende Schaubilder, Tabellen, Cluster, differenzierte Textgestaltung und eingeschobene Textblöcke) setzt das didaktische Konzept überzeugend zu einem richtigen Werkbuch um.
Die ersten fünf Kapitel wenden sich den eher prinzipiellen Aspekten der Arbeit mit alten Menschen zu:
- Kap. 1 ("Aktivität und Beschäftigung") befaßt sich mit Grundlagen des Themas wie der Maslow’schen Bedürfnispyramide, dem Begriff der Geragogik, Pflegekonzepten und -leitbildern sowie den Zielen von Aktivität und Beschäftigung.
- Kap. 2 ("Zielgruppen der Geragogik") verbindet die Zielgruppen mit unterschiedlichen Arbeitsfeldern wie Offene Altenarbeit, ambulante, teilstationäre und stationäre Altenpflege sowie mit dem besonderen Bereich der geriatrischen Kliniken.
- Kap. 3 ("Durchführende und unterstützende Mitarbeiter") geht auf Aspekte der Professionalität und der Freiwilligkeit in der Altenarbeit ein.
- Kap. 4 ("Didaktik und Methodik in der Geragogik") nimmt didaktische Grundmodelle und Settings in den Blick. Wichtig für die Leser/-innen ist vor allem das hier entwickelte paradigmatische Planungsmodell einer geragogischen Veranstaltung, das durch einen Blick in die Methoden, in mögliche Themen und Inhalte sowie in Aspekte der Motivationsarbeit ergänzt wird.
- Kap. 5 ("Aktivitäts- und Beschäftigungsangebote für chronisch verwirrte und nicht verwirrte alte Menschen") nimmt die besonderen Bedingungen der Arbeit mit an Demenz erkrankten Menschen in den Blick und geht auf integrative Arbeitskonzepte mit verwirrten und nicht verwirten Menschen ein.
In den folgenden Kapiteln 6 - 12 geht es um konkrete Praxisvorschläge mit folgenden inhaltlichen Schwerpunkten:
- Kulturelle Angebote (Kap. 6)
- Feste gestalten und feiern (Kap. 7)
- Bewegung und Gymnastik (Kap. 8)
- Spiele (Kap.9)
- Gehirntraining (Kap. 10)
- Gestalterische und handwerkliche Beschäftigungsangebote (Kap. 11)
- Familien- und hausarbeitsorientierte Beschäftigungsangebote (Kap. 12)
- Ausflüge und Reisen (Kap. 13)
- Besondere Projekte (Kap. 14)
Zielgruppe
Für alle in der Pflege Tätigen, besonders aber für Mitarbeiter/innen in allen Handlungsfeldern der psychosozialen Betreuung alter Menschen wird dieses Buch ein unentbehrliches Hilfsmittel sein. Über den Bereich professioneller Arbeit hinaus ist es aber auch ehrenamtlich Tätigen und pflegenden Angehörigen besonders zu empfehlen. Auch im Ausbildungsbereich von Fachschulen bzw. Fachhochschulen wird es einen festen Platz finden.
Fazit
Wer in der Pflege alter Menschen beruflich, ehrenamtlich oder als Angehöriger tätig ist, findet hier:
- vielfältige Informationen über Bedingungszusammenhänge der Arbeit mit alten Menschen,
- wichtiges Hintergrundwissen der geragogischen Theoriebildung;
- reichhaltige Anregungen für die konkrete praktische Tätigkeit der Betreuung,
- direkt verwendbare Texte und Bilder für die eigene Arbeit,
- Denkanstöße zur selbständigen Konzeptentwicklung.
Dazu kommt, dass das Buch in Aufmachung und Gestaltung zum Lesen anregt und zur Arbeit mit alten Menschen motiviert. - Sehr empfehlenswert.
Rezensent
Prof. Dr. Michael Brömse
Fachhochschule Hannover, Fakultät V (Diakonie, Gesundheit und Soziales)
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Zitiervorschlag
Michael Brömse. Rezension vom 29.08.2006 zu: Gisela Mötzing: Beschäftigung mit alten Menschen. Elsevier GmbH, Urban & Fischer (München, Jena) 2005. 330 Seiten. ISBN 978-3-437-46500-0. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, http://www.socialnet.de/rezensionen/3289.php, Datum des Zugriffs 09.02.2012.
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