Ekkehard Nuissl, Peter Brandt: Porträt Weiterbildung Deutschland
Ekkehard Nuissl, Peter Brandt: Porträt Weiterbildung Deutschland. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG (Bielefeld) 2009. 4., aktualis. u. überarbeitete Neu Auflage. 100 Seiten. ISBN 978-3-7639-1970-3. 14,90 EUR, CH: 29,00 sFr.
Reihe: Länderportrait Weiterbildung.
Autoren
- Prof. Dr. Dr. h.c. Ekkehard Nuissl. Professor im Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen und wissenschaftlicher Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung in Bonn
- Dr. Peter Brandt. Leiter des Daten -und Informationszentrums (DIZ) im Deutschen Institut für Erwachsenenbildung in Bonn
Thema
Die Autoren des Buches setzen eine Reihe von Veröffentlichungen fort, die sich seit 1994 mit der Entwicklung der europäischen Bildungspolitik beschäftigt. Mit der erneuten und aktualisierten Auflage sollen Informationen und Forschungsergebnisse des DIE zur Verfügung gestellt werden, gedacht als Dienstleistung für Wissenschaft und Praxis der Erwachsenenbildung.
Die Autoren liefern in diesem Buch einen sehr guten Überblick über die Bildungslandschaft der Bundesrepublik Deutschland, über die Weiterentwicklung des Programms: Lebenslanges Lernen und über die historische Entwicklung der Weiterbildung in der BRD und in Europa.
Aufbau
In den 12 Kapiteln des Buches finden sich sehr übersichtlich aufbereitet , die für die Erwachsenenbildung in Deutschland relevanten Themenbereiche:
- Historische Entwicklung,
- Rechtliche Grundlagen,
- Rahmenbedingungen der Weiterbildung (Institutionen, Finanzierung, Angebote, Teilnahme, Personal).
Im weiteren Verlauf des Buches beschäftigen sich die Autoren mit Forschung und Lehre im Kontext von Erwachsenenbildung und den Perspektiven für diesen Bereich.
Sehr gut und hilfreich ist der Anhang, der eine sehr große Sammlung an Literatur, einem Glossar und ausgewählten Adressen bietet.
Inhalt
In der Einleitung beschreiben die Autoren die Grundstruktur des Bildungswesens inder BRD und stellen Erwachsenenbildung und insgesamt das Bildungssystem in den Kontext der deutschen Geschichte und der politischen Entwicklung der letzen Jahrzehnte.
Im Kapitel 2: Historische Entwicklung liefern die Autoren einen guten, kurzen Überblick über die Wurzeln der Weiterbildung in der Aufklärung über den 1. und 2. Weltkrieg bis zu den Unterschieden von Weiterbildung im System DDR zur BRD. Die dynamische Entwicklung der Weiterbildung in Deutschland und die Rolle des Staates in diesem System werden beschrieben und mit wichtigem Zahlen -und Datenmaterial belegt. Auf die zunehmende Europäisierung des Bildungswesen wird eingegangen (Bachelor- und Masterabschlüsse …). Das Kapitel rechtliche Grundlagen liefert einen sehr guten Überblick über die für die Erwachsenenbildung relevanten Gesetze auf Bundes- und Länderebene. Es werden die
Auswirkungen dieser Gesetze auf Tarifverträge von Beschäftigen , z. B. das Bildungsurlaubsgesetz, Recht auf Fort- und Weiterbildung von Arbeitnehmern und Arbeitnehmerinnen. etc. dargelegt.
Im nächsten Abschnitt geht es um die Institutionen von denen WB angeboten wird. Dazu wird informatives Datenmaterial geliefert (z.B. Anzahl der Weiterbildungsanbieter., Anbietertypen …).
Interessant auch die Verteilung der Teilnahmefälle an Weiterbildung an Einrichtungen.
Im folgenden Abschnitt untersuchen die Autoren die für die Weiterbildung relevanten Finanzierungsmodelle und bieten auch hier einen sehr guten Gesamtüberblick über Finanzierungsmöglichkeiten sowie für Teilnehmerinnen, wie natürlich für die Anbieter. Es werden die wichtigen Unterstützungsmöglichkeiten auf dem aktuellen Stand berichtet , z.B. Bildungsgutschein, Bildungsprämien, etc.
Im 6. Abschnitt untersuchen die Autoren die Angebote der Weiterbildung. Sie stellen Statistiken über Veranstaltungsformen und die unterschiedlichen Abschlüsse die bei dem erfolgreichen Besuch einer Weiterbildung erreicht werden können, vor.
Im nächsten Abschnitt werden die Ergebnisse aus Untersuchungen über die Teilnahme an Weiterbildungen vorgestellt. Unterschieden wird hier in formaler Weiterbildung , Non -formaler Weiterbildung und Informellem Lernen. Viele Abbildungen liefern reiches Datenmaterial dazu. Interessant sind auch die ermittelten Chancen , die sich für unterschiedliche Teilnehmergruppen durch die Teilnahme an einer Weiterbildung eröffnen.
Im Abschnitt 8 werfen die Autoren einen Blick auf das in der Weiterbildung tätige Personal und deren auf zukünftige Aufgaben bezogene Professionalisierung. Die beiden letzen Kapitel beschäftigen sich mit Forschung und Lehre im Bereich Erwachsenenbildung und den Tendenzen und Perspektiven für diesen Bereich. Deutlich wird hier, dass sich auch der Weiterbildungsmarkt an dem für das Studium fast abgeschlossenen Bologna - Prozess orientieren muss und entsprechende Angebote konzipieren sollte. Zur Zeit wird an 55 deutschen Hochschulen zu Weiterbildung geforscht und gelehrt. ( dazu wird eine sehr gute und übersichtliche Tabelle geliefert).
Den Abschluss des Buches bildet ein sehr guter Anhang mit einer Literaturliste, einer für diesen Bereich relevanten Liste der Internetquellen , einem Glossar und einer aktuellen Adressenliste.
Fazit
Die Autoren haben sehr gründlich recherchiert und alle aktuellen und relevanten Statistiken und Forschungsergebnisse gesichtet , ausgewertet und zusammengestellt und damit einen Überblick über die aktuelle Weiterbildungslandschaft in Deutschland gegeben. Das vorliegende Buch ist sehr gut geeignet für alle Studierenden der Erwachsenenbildung, für die in der Weiterbildung Tätigen und für an die eigener Weiterbildung Interessierten.
Rezensentin
Dipl.-Soz.Arb. Marianne Zech
Dipl. Supervisorin (DGS v) , Moderatorin, Hochschuldozentin
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Zitiervorschlag
Marianne Zech. Rezension vom 21.01.2010 zu: Ekkehard Nuissl, Peter Brandt: Porträt Weiterbildung Deutschland. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG (Bielefeld) 2009. 4., aktualis. u. überarbeitete Neu Auflage. 100 Seiten. ISBN 978-3-7639-1970-3. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, http://www.socialnet.de/rezensionen/7378.php, Datum des Zugriffs 09.02.2012.
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