Caterina Gawrilow: ADHS
Caterina Gawrilow: ADHS. UTB FÜR WISSENSCHAFT (Stuttgart) 2009. 96 Seiten. ISBN 978-3-8252-3289-4. D: 9,90 EUR, A: 10,20 EUR, CH: 17,90 sFr.
Reihe: UTB S (Small-Format.
Autorin
Frau Prof. Dr. Caterina Gawrilow ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Individuelle Entwicklung und Lernförderung (IDeA) in Frankfurt am Main.
Thema
ADHS ist nach wie vor ein aktuelles Thema. Sie stellt eine weit verbreitete Diagnose dar. Es gibt viele Veröffentlichen zu diesem Thema, die ADHS aus unterschiedlichen Blickwinkeln darstellen und diskutieren.
Inhalt und Aufbau
Anhand von 8 Fragen wird in die ADHS-Problematik eingeführt:
- Was ist ADHS? Es werden Symptome und Kennzeichen, Komorbiditäten, Differenzialdiagnose und Häufigkeit dargestellt.
- Was sind die Ursachen von ADHS? Als Ursachen werden Genetik, neurophysiologische und –psychologische Faktoren, als modulierende oder verstärkende Bedingungen psychosoziale Faktoren angesprochen. Auch auf Allergien und evolutionspsychologische Vorstellungen wird kurz eingegangen.
- Was hat Selbstregulation mit ADHS zu tun? Der Zusammenhang zwischen Selbstregulation und ADHS sowie Möglichkeiten der Stärkung der Selbstregulation sind das Thema.
- Wie entwickelt sich ADHS über die Lebensspanne hinweg? Die alters- (Kleinkind- und Vorschulalter, Schulkinder, Jugendliche und Erwachsene) und kulturübergreifende Verbreitung wird dargestellt.
- Wie kann ADHS festgestellt werden? Der Abschnitt enthält eine sehr gedrängte Darstellung bzgl. Kinder und Jugendliche, etwas ausführlicher das Erwachsenenalter.
- Wie kann ADHS behandelt werden? Der Umgang im Alltag sowie verhaltenstherapeutische und medikamentöse Therapien werden angesprochen.
- Unterscheidet sich ADHS bei Frauen von ADHS bei Männern? Geschlechtsunterschiede in Häufigkeit und Erscheinungsbild werden dargestellt.
- Welche Auswirkungen hat ADHS auf Ausbildung, Studium und Beruf? Nachdem ADHS nicht mehr nur auf Kindheit und Jugend begrenzt gesehen wird, wird auch Ausbildung, Studium und Beruf kurz thematisiert.
Zu jeder Frage gibt es nützliche Internet-Adressen und weiterführende Literatur.
Wichtige Begriffe sind in einem Glossar zusammengefasst.
Zielgruppen
Studierende der Psychologie, Erziehungswissenschaften, des Lehramtes und angrenzender Bereiche
Fazit
Die angesprochen Fragen werden jeweils nur auf einigen Seiten beantwortet. Dennoch gibt das Büchlein einen guten Überblick und bietet sich für den Einstieg in das Thema an. Es werden alle relevanten Themen angesprochen. Diese werden sachlich dargestellt, ohne kontrovers diskutiert zu werden. Die Internet-Adressen und die Literaturhinweise erleichtern die Vertiefung, die bei konkretem Handlungsbedarf notwendig ist.
Rezensent
Dr. Dipl.-Psych. Lothar Unzner
Leiter der Interdisziplinären Frühförderstellen im Landkreis Erding im Einrichtungsverbund Betreuungszentrum Steinhöring
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Zitiervorschlag
Lothar Unzner. Rezension vom 03.11.2009 zu: Caterina Gawrilow: ADHS. UTB FÜR WISSENSCHAFT (Stuttgart) 2009. 96 Seiten. ISBN 978-3-8252-3289-4. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, http://www.socialnet.de/rezensionen/8005.php, Datum des Zugriffs 08.02.2012.
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