Reviews by Torsten Mergen
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Dr. Torsten Mergen
Universität des Saarlandes, Fachrichtung 4.1
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34 Reviews by publication date
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Hauri, Andrea et al. (Eds.):
Schule und Kindesschutz. Handbuch für Schule und Schulsozialarbeit
Haupt Verlag (Bern Stuttgart Wien) 2022. ISBN 978-3-258-08265-3
2022-08-11 reviewed by Torsten Mergen -
Becker, Martina et al.:
Schulsozialarbeit. Praxishandbuch zur schulspezifischen Konzeption, Umsetzung und Weiterentwicklung
Forum Verlag Herkert GmbH (Merching) 2020. ISBN 978-3-96314-345-8
2021-06-25 reviewed by Torsten Mergen -
Klee, Wanda et al.:
Hybrides Lernen. Zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen. Mit E-Book inside
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2021. ISBN 978-3-407-63223-4
2021-06-22 reviewed by Torsten Mergen -
Hollenstein, Erich et al. (Eds.):
Schulsozialarbeit in mediatisierten Lebenswelten
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2020. ISBN 978-3-7799-6147-5
2021-01-15 reviewed by Torsten Mergen -
Speck, Karsten:
Schulsozialarbeit. Eine Einführung
UTB (Stuttgart) 2020. ISBN 978-3-8252-5294-6
2021-01-06 reviewed by Torsten Mergen -
Wolf, Maryanne:
Schnelles Lesen, langsames Lesen. Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen
Penguin Random House Verlagsgruppe GmbH (München) 2019. ISBN 978-3-328-60099-2
2020-09-17 reviewed by Torsten Mergen -
Assmann, Aleida:
Das neue Unbehagen an der Erinnerungskultur. Eine Intervention
Verlag C.H. Beck (München) 2020. ISBN 978-3-406-74894-3
2020-09-16 reviewed by Torsten Mergen -
Schweder, Marcel (Ed.):
Bildung und Erziehung im Abseits. Erste Annäherungen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2019. ISBN 978-3-7799-3947-4
2020-04-16 reviewed by Torsten Mergen -
Wolmerath, Martin:
Mobbing. Rechtshandbuch für die Praxis
edition sigma im Nomos-Verlag (Baden-Baden) 2019. ISBN 978-3-8487-3480-1
2020-04-07 reviewed by Torsten Mergen -
Haag, Ludwig:
Kernkompetenz Klassenführung
UTB (Stuttgart) 2018. ISBN 978-3-8252-4934-2
2019-01-18 reviewed by Torsten Mergen -
Hollenstein, Erich et al. (Eds.):
Handbuch der Schulsozialarbeit. Band 1
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. ISBN 978-3-7799-3303-8
2019-01-07 reviewed by Torsten Mergen -
Hanisch, Charlotte et al.:
Schulbasiertes Coaching bei Kindern mit expansivem Problemverhalten (SCEP). Handbuch zum Coaching von Lehrkräften
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG (Göttingen) 2018. ISBN 978-3-8017-2813-7
2018-10-11 reviewed by Torsten Mergen -
Dreyfürst, Stephanie et al.:
Das Writing Fellow-Programm. Ein Praxishandbuch zum Schreiben in der Lehre
wbv Media GmbH & Co. KG (Bielefeld) 2018. ISBN 978-3-7639-5806-1
2018-10-10 reviewed by Torsten Mergen -
Baar, Robert et al.:
Außerschulische Lernorte. Didaktische und methodische Grundlagen
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2018. ISBN 978-3-407-25718-5
2018-08-03 reviewed by Torsten Mergen -
Gahn, Jessica:
Irritierendes lesen. Eine empirische Studie zum literarischen Verstehen Jugendlicher
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3795-1
2018-07-11 reviewed by Torsten Mergen -
Thomé, Günther:
Deutsche Orthographie. Historisch - systematisch - didaktisch : Grundlagen der Wortschreibung
Institut für sprachliche Bildung (Oldenburg) 2018. ISBN 978-3-942122-24-5
2018-07-10 reviewed by Torsten Mergen -
Bassarak, Herbert:
Lexikon der Schulsozialarbeit
Nomos Verlagsgesellschaft (Baden-Baden) 2018. ISBN 978-3-8487-1594-7
2018-06-01 reviewed by Torsten Mergen -
Thomé, Günther:
ABC und andere Irrtümer über Orthographie, Rechtschreiben, LRS
Institut für sprachliche Bildung (Oldenburg) 2017. ISBN 978-3-942122-23-8
2018-05-09 reviewed by Torsten Mergen -
Michels, Inge et al.:
Kinder & Werte. Was Erwachsene wissen sollten
Klett-Kallmeyer (Hannover) 2017. ISBN 978-3-7727-1008-7
2018-04-16 reviewed by Torsten Mergen -
Thomé, Günther et al.:
Deutsch. Erste Wörter legen und lesen. Mit dem Basiskonzept® Lesen
Institut für sprachliche Bildung (Oldenburg) 2016. ISBN 978-3-942122-20-7
2018-01-10 reviewed by Torsten Mergen