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Mathewerkstatt in der Kita: Wie du die mathematische Bildung von Kindern anregst

Lehrgang

Suchst du neue Ideen, wie du Kinder beim Entdecken mathematischer Zusammenhänge unterstützen kannst? In dieser Fortbildung „Mathewerkstatt in der Kita“ dreht sich alles darum, wie du die mathematische Bildung in der Kita praktisch gestaltest und so den Kinder einen ganzheitlichen Zugang zur Mathematik anbietest.  

Das erwartet dich in der Fortbildung

Unsere Welt ist voller Mathematik. Dennoch nimmt die mathematische Bildung in vielen Kitas eine eher nebensächliche Rolle ein. Dabei sind Kinder die geborenen Forscher und Entdecker. Sie entdecken und begreifen die Welt mit allen Sinnen: sie erkennen Muster, Strukturen, Zusammenhänge und Regeln, sie vergleichen, differenzieren, sortieren, ordnen, kategorisieren und finden kein Ende. Sie unterscheiden und bestimmen Begriffe wie innen und außen, oben und unten, rechts und links, erkennen und unterscheiden geometrische Körper. Und natürlich zählen sie auch, sie erfassen Mengen, wiegen und messen.

Das Ziel dieser Fortbildung ist es mathematische Bildungsprozesse und mathematische Strukturen in Handlungen, in Dingen und der Lebensumwelt noch bewusster wahrzunehmen und in die Arbeit mit den Kindern zu integrieren. Du lernst, wie du die Forscher- und Entdeckerlust von Kindern anregst und so die mathematischen Grundfertigkeiten der Kinder stärkst.

Dabei probieren die TeilnehmerInnen verschiedene Aktivitäten zur mathematischen Bildung aus. Dabei werden wir klassische Alltagsmaterialien und digitale Medien wie ein Smartphone oder Tablet nutzen.

Zudem werden die theoretischen Grundlagen besprochen, wie Kinder sich die große und spannende Welt der Mathematik aneignen. Aus den vorgestellten Ideen lässt sich eine Mathewerkstatt in der Kita gestalten oder die Ideen können auch für einzelne Aktivitäten mit Kindern genutzt werden.

Wir klären Fragen wie…

• Wie entdecken Kinder die Welt der Mathematik
• Welches Material unterstützt die mathematische Bildung
• Worum geht es bei dem mathematischen Teilbereich? Wie gehen Kita-Kinder im Alltag damit um?
• Was trägt zu einer bewusst mathematischen Auseinandersetzung bei? Welche Tipps bzw. initiierenden Impulse gibt es?
• Welcher mathematische Hintergrund spielt eine Rolle?
• Welche mathematischen Kompetenzen werden angeregt?

Das lernst du:

• Wie Kinder sich durch sinnliches und praktische Handeln die Welt der Mathematik erschließen.
• Wie du Kinder ko-konstruktiv und durch Fragen anregst, ihr mathematisches Wissen zu erweitern.
• Die Entwicklungsschritte, wie Kinder Zählen und Mengen lernen.
• Praktische Aktivitäten und Material für alle mathematischen Teilbereiche, wie Zahlen und Zählen, Mengen, Ordnen und Sortieren, Messen und Wiegen, Symmetrien, Formen, Farben und Körper.
• Ideen für Aktivitäten mit und ohne digitale Medien für die mathematische Bildung

 

Facts & Figures:

Expertin: Bianca Hofmann

Fachkraft für Kinderperspektiven im Qualitätsentwicklungsprozess. Expertin für die Sprachentwicklung von Kindern. Trainerin für Erwachsenenbildung, Systemischer Coach und Supervisor.

 

Kursinhalt:

Modul 1: Wie Kinder Mathe lernen
Modul 2: Umgang mit Zahlen und Mengen
Modul 2: Aktivitäten mit und ohne digitale Medien für die mathematische Bildung

Veranstalter

Praxis-Kita
Auf der Eierwiese 5a
82031 Grünwald
Website
E-Mail