Familien- und Kindergarten-Interaktions-Test

Der Familien- und Kindergarten-Interaktionstest (FIT-KIT) ist ein standardisiertes Verfahren zur Erfassung der Interaktionsqualität zwischen Erwachsenen (z.B. Eltern, pädagogischem Personal) und Kindern im Alter von vier bis acht Jahren.

Das Verfahren erfasst die aus Kindersicht wahrgenommene Qualität der Interaktion zwischen sich selbst und Erziehungspersonen. Im Rahmen des Tests werden strukturierte Beobachtungen in Alltagssituationen genutzt, um das Verhalten von Eltern und pädagogischen Fachkräften zu erfassen und zu bewerten. Beobachtet werden beispielsweise gemeinsame Mahlzeiten, Spielphasen oder Übergangssituationen wie das morgendliche Bringen in die Kita. Dabei stehen Aspekte wie emotionale Zuwendung, kommunikative Kompetenz oder unterstützendes Verhalten im Fokus.

Ziel ist es, die Qualität der Beziehungsgestaltung zu erfassen und daraus Ansatzpunkte für Interventionen abzuleiten. Mögliche Interventionen sind zum Beispiel gezielte Elternberatung, Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte oder die Entwicklung gemeinsamer Kommunikationsrituale.

Literaturhinweise

Sturzbecher, Dietmar und Ronald Freytag, 2000. Familien- und Kindergarten-Interaktionstest (FIT-KIT): Handanweisung. Göttingen: Hogrefe

Verfasst von
Dr. Lisa Jares
Pädagogische Fachberaterin für Kindertageseinrichtungen, Lehrbeauftragte an verschiedenen Hochschulen in kindheitspädagogischen Studiengängen und Redakteurin des frühpädagogischen Fachportals ErzieherIn.de.
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