Kreative Erfahrungen in der Videoeigenproduktion von Kindern

Das Beispiel "Sidar sucht Edelsteine"

Dr. Martina Janßen

veröffentlicht am 07.11.2025

socialnet Materialien. Reihe 15: #BlickVomTellerrand. Die Bezugsdisziplinen der Sozialen Arbeit und ihre Perspektiven auf die Digitalisierung

Beitrag zum Open-Access-Buch:
Daniela Cornelia Stix, Julius Späte, Helene Schammer (Hrsg.), #BlickVomTellerrand. Die Bezugsdisziplinen der Sozialen Arbeit und ihre Perspektiven auf die Digitalisierung. Bonn: socialnet Verlag.
ISBN: 978-3-936978-09-4
DOI: https://doi.org/10.60049/zi3shvq3

In diesem Artikel wird eine dichte Beschreibung einer Videoeigenproduktion eines Kindes mit der pädagogisch-phänomenologischen Videografie analysiert. Anhand von drei theoretischen Zugängen werden Ergebnisse zur Kreativität von Kindern für die Soziale Arbeit gewonnen.

Zusammenfassung

Ausgehend von der Frage nach dem Mediennutzungsverhalten von Kindern werden die Chancen von Videoeigenproduktionen herausgestellt. Dies erfolgt mittels eines Videos, das aus einem Kunstprojekt stammt, in dem sich ein achtjähriger Junge und ein Künstler grenzüberschreitend durch digitale Medien über ihre jeweiligen lebensweltlichen Kontexte austauschen. Die dichte Beschreibung des Videos „Sidar sucht Edelsteine“ wird mit der pädagogisch-phänomenologischen Videografie nach Brinkmann und Rödel (2018) analysiert. Die Beschreibung wird mit einem kognitivistisch-kompetenzorientierten, einem erziehungswissenschaftlichen und einem leibphänomenologischen Zugang analysiert. Es wird herausgearbeitet, wie sich jeweils das Phänomen Kreativität zeigt. Ein Ergebnis ist: Digitale Videoeigenproduktionen ermöglichen kreative Erfahrungen von Kindern. Zudem wird der besondere Zustand des Schöpferischen verdeutlicht, in dem Spiel und Realität eins sind und die Sozialität von kreativen Erfahrungen in der Kindheit herausgestellt. Beide Aspekte weisen auf die Notwendigkeit für die Soziale Arbeit hin, die Eigenlogik und Würde des Handeln, Erfahrens und Wahrnehmens von Kindern bei der Ermöglichung einer gestalterischen Praxis mit digitalen Medien zu berücksichtigen.

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Dr. Martina Janßen
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Zitiervorschlag
Janßen, Martina, 2025. Kreative Erfahrungen in der Videoeigenproduktion von Kindern [online]. socialnet Materialien. Bonn: socialnet, 07.11.2025 [Zugriff am: 08.12.2025]. https://doi.org/10.60049/75ycilbv

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