Ben Furmann: Gut gemacht!
Rezensiert von Prof. Dr. Irene Dittrich, 20.12.2012
Ben Furmann: Gut gemacht! Das „Ich-schaffs!“-Programm für Eltern und andere Erzieher. Carl-Auer Verlag GmbH (Heidelberg) 2012. ISBN 978-3-89670-859-5.
Thema
Das Buch „“Gut gemacht! Das „Ich schaffs!“ Programm für Eltern und andere Erzieher“-ist eine Anleitung zum autodidaktischen Erwerb von Kommunikationskompetenzen Erziehender. Es ordnet sich in den Rahmen eines Interaktions-Programms zu lösungsorientierten Kommunikationstechniken mit Kindern ein und leitet zur Verhaltensänderung seitens der Erwachsenen an.
Autor
Der Autor ist Psychiater und Psychotherapeut sowie Mitbegründer und -leiter des Helsinki Brief Therapy Institute in Helsinki / Finland. Ben Furman hat das Rahmenprogramm „Ich schaff‘s!“ entwickelt. Die von ihm veröffentlichten Praxis-Bücher zum Programm „Ich schaff?s“ richten sich auf die Vermittlungskompetenz der beteiligten Erwachsenen, die mit Kindern und Jugendlichen in Erziehung verbunden sind und fokussieren jeweils entweder die Verhaltensebene der Kinder oder die der erziehenden Erwachsenen.
Entstehungshintergrund
Das Programm „Ich schaff‘s“ wird seit Jahrzehnten erfolgreich in Trainings angewendet und in Multiplikatorenkursen verbreitet, es ist an Erkenntnissen aus der Motivationspychologie orientiert. Mehrere Veröffentlichungen des Autors begleiten das Verhaltenstraining für Kinder und Erwachsene, das auf die Erhöhung der Problemlösekompetenzen und Aufgabenbewältigung von Kindern und Jugendlichen gerichtet ist. Dem hier vorgestellten Buch gingen zahlreiche Veröffentlichungen für beide Adressatengruppen, Kinder und Erwachsene, voraus. Die Inhalte des Buchs „“Gut gemacht! Das „Ich schaffs!“ Programm für Eltern und andere Erzieher“ sind für Eltern als Erziehungspersonen bedeutsam, die ihre Kinder in ihrer Problemlösekompetenz und Aufgabenbewältigung unterstützen wollen. Daneben richtet es sich an pädagogisches Personal in Institutionen, die das „Ich schaffs!-Programm“ implementieren und sich danach zertifizieren lassen.
Aufbau und Inhalt
Im Buch „“Gut gemacht! Das „Ich schaffs!“-Programm für Eltern und andere Erzieher““ wird die Erwachsenenperspektive des Verhaltenstrainings „Ich schaff?s!“ fokussiert: Eltern und andere Erziehende werden angeleitet, unterstützende Verhaltensweisen zu trainieren und weniger unterstützende zu unterlassen. Im Buch werden die Inhalte eines Verhaltenstrainings verschriftlicht, das zu einer lösungsorientierten Kommunikation in Familien und in Institutionen für Kinder und Jugendliche führen soll. Der Autor bündelt in diesem Motivationsprogramm seine positiven Erfahrungen mit einem festen und trainierbaren Kanon von Kommunikationsformen für die erzieherische Interaktion mit Kindern und Jugendlichen in Form einer für Laien nachvollziebaren Trainingsanleitung. In fünf Kapiteln werden die im Programm zentralen Motivationsstrategien als konkretes Verhaltensrepertoire entfaltet.
Das Verhaltenstraining richtet sich auf die Kompetenzen
- zu loben, mit unerwünschtem Verhalten umzugehen, die Kooperation zwischen Kindern und Erwachsenen zu fördern, Verantwortungsübernahme seitens der Kinder und Jugendlichen zu unterstützen (Kapitel 1, 2, 3 und 5) sowie
- dabei kreativ vorzugehen (Kapitel 4).
Der Autor nimmt das programmatische Vorgehen des Verhaltenstrainings auf und arbeitet pro Kapitel jeweils mit einer bestimmten Anzahl von Tipps, mit Aufgabenfolgen an die Trainees bzw. mit einer Schrittfolge zur Aneignung von erwünschtem Erwachsenenverhalten. Es schließen sich Hinweise zur ergänzenden Literatur für die Kinder- und die Erwachsenenperspektive des Programms, zu weiterführender Literatur sowie auf hilfreiche Internetseiten das Training die Darstellung ab.
Diskussion
Das hier vorgelegte Trainingsmaterial für Erziehende formuliert sehr konzentriert und klar das erwünschte Kommunikationsverhalten der Erziehenden. Es werden im dargestellten Trainingsprozess unterstützende Erziehungsmaßnahmen eingeübt, selten wird unerwünschtes entgegenwirkendes Erwachsenenverhalten wie Drohen, Strafen, Erpressen, Bestechen als unerwünscht benannt. Auf eine Begründung des Programms wie auch auf die Einordnung in pädagogisches und psychologisches Grundwissen wird vollständig verzichtet, der Autor konzentriert sich auf die erwünschten Ergebnisse in der Kommunikation. Dabei arbeitet er mit der Autorität des Experten im Verhaltenstraining mit jahrzehntelanger Erfahrung und hat die positive Grundhaltung des Programms auf seiner Seite. Das Buch zielt nicht auf eine individuelle Abwägung geeigneten Erziehungshandelns, vielmehr ist die klare Botschaft, die Verhaltensweisen zu trainieren, die für eine lösungsorientierte Kommunikation als sinnvoll benannt werden. Einfache Regeln in Gestalt von Eselsbrücken (z.B. „Fünf-Finger-Regel“) erleichtern das Training. Das kleine schmale Bändchen im Umfang von 97 Seiten passt in jede Hand- oder Jackentasche, es ist leicht lesbar, hat ein aneignungsfreundliches Layout und schließt aufgrund vieler Beispiele leicht am pädagogischen Alltag aller Erziehenden an.
Fazit
Das Buch „“Gut gemacht! Das „Ich schaffs!“-Programm für Eltern und andere Erzieher““ erscheint dafür geeignet, dass Erziehende geeignete Formen unterstützenden Kommunikationshandelns als Handlungswissen zunächst aufnehmen, um auf dieser Grundlage das erwünschte Verhalten zu trainieren. In pädagogischen Institutionen wird es anhand des zu trainierenden Verhaltenskanons für alle pädagogischen Fachkräfte möglich, eine respektvolle pädagogische Grundhaltung aufgrund der Basisqualifizierung individuell handelnd auszuarbeiten. In institutionellen Teams mit unterschiedlichen Qualifikationsniveaus stellt die Benennung des unterstützenden Handlungsrepertoires eine sehr konkrete Verständigungsgrundlage zwischen den Erziehenden für das erwünschte pädagogische Handeln im Team und der Kooperation mit Familien dar.
Rezension von
Prof. Dr. Irene Dittrich
Professorin für Theorie und Praxis der Kindheitspädagogik an der FH Potsdam und Lehrbeauftragte an der Hochschule Düsseldorf, Email-Adressen: irene.dittrich@fh-potsdam.de und irene.dittrich@hs-duesseldorf
Mailformular
Es gibt 5 Rezensionen von Irene Dittrich.
