Dorothea Beigel: Kinder im Gleichgewicht
Rezensiert von Prof. Dr. Lilo Schmitz, 08.10.2019
Dorothea Beigel: Kinder im Gleichgewicht (KIG+). Gezielte Bewegungs- und Wahrnehmungsförderung zur Unterstützung von Gesundheit, Lernen und Verhalten - Ein Eltern-Kind-Programm nach Dorothea Beigel (R) - Kursmanual: Grund- und Aufbaukurs für Kinder von 5 bi. Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG. (Dortmund) 2019. 244 Seiten. ISBN 978-3-8080-0834-8. D: 26,95 EUR, A: 27,80 EUR, CH: 43,65 sFr.
Thema
Dorothea Beigel, die bekannte Bewegungspädagogin und Entwicklungsförderin stellt in diesem Praxisband ausführlich ihr zweimal 9 Seminareinheiten umfassendes Konzept eines Eltern-Kind-Trainings praxisnah vor.
Autorin
Dorothea Beigel absolvierte das Studium der Sozialpädagogik, Pädagogik und ein Aufbaustudium für Motologie und Psychologie. Sie war 24 Jahre lang Klassen- und Fachlehrerin an Grund-, Förder- und Berufsfachschulen. Sie leitete über 10 Jahre die Neurophysiologische Entwicklungsdiagnostik und Entwicklungsförderung an einem staatlichen Schulamt. Ab 2003 bis zu ihrer Pensionierung 2016 war sie im Hessischen Kultusministerium im Arbeitsgebiet Schule & Gesundheit für den Schwerpunkt Bewegung und Wahrnehmung verantwortlich. Über 29 Jahre lang war Dorothea Beigel Mitarbeiterin in der Hessischen Lehrerfortbildung. Bis heute führt sie zahlreiche Seminare für Lehrer, Erzieher, Therapeuten in Deutschland, der Schweiz und Österreich durch. Sie arbeitet mit im Dozententeam der Deutschen Akademie für Motopädagogik und Mototherapie und besitzt die Lehrerlaubnis der International School for Neuro-Developmental Training and Research.
Inhalt
Das große Handbuch stellt der LeserIn die didaktischen Grundlagen und die vollständigen Kursmaterialien, Stundenpläne und Hausaufgabenblätter für insgesamt 4 Eltern-Kind-Kurse zur Verfügung. Die LeserIn findet jeweils eine Variante für 5-7-jährige und 8-12-jährige Kinder und dies je einmal als Grundkurs und einmal als Aufbaukurs.
Es finden je Grund- und Aufbaukurs 9 Kursabende statt (vorgeschlagener Rhythmus: einmal wöchentlich). Die Eltern werden in jedem Kurs dreimal mit als TeilnehmerInnen einbezogen – im Grundkurs in einem vorgeschalteten Elternabend sowie an zwei Kurstagen, im Aufbaukurs an drei Kurstagen.
Die einzelnen Kursstunden basieren auf den Erkenntnissen der neurophysiologischen Entwicklungsförderung und setzen folgende Schwerpunkte:
- Bewegungsschulung entsprechend den Meilensteinen motorischer Entwicklung mit dem Ziel der Vorbeugung und Reduzierung von Bewegungsmangel und Haltungsschäden
- Wahrnehmungsschulung mit dem aus der Arbeit von Dorothea Beigel bekannten Schwerpunkt Gleichgewicht zur Vorbeugung und Reduzierung sensomotorischer Unreifen
- Emotional-soziale Verhaltensschulung durch Bewegung mit dem Ziel der Stärkung des Selbstwertgefühls, der Resilienz, der Gruppenfähigkeit und Kooperationsfähigkeit
- Sensomotorisches Training, Unterstützung und Förderung exekutiver Funktionen wie Arbeitsgedächtnis oder kognitiver Flexibilität, Kreativität und Frustrationstoleranz
- Die Elternschulung und die Elterngespräche zu all diesen Themen unterstützen und fördern eine gesundheitsgerechte Kindererziehung fördern.
Didaktische Grundsätze des Programms sind: Verbindung von körperlicher Beanspruchung mit positiven Emotionen, gemeinsames Bewegen zusammen mit den Kindern, altersentsprechende Erklärung der Übungen, Sicherheit durch klare Strukturen und Regeln, Verbindung von Senso- und Neuromotorik mit kognitiven Einheiten.
Die einzelnen Übungen mischen Einzelarbeit, Partnerarbeit, Kleingruppenarbeit und Eltern-Kind-Zusammenarbeit.
Dabei führen die Kinder viele klar angeleitete Übungen aus, lösen aber andere Aufgaben auch auf ihre individuelle Art. Auch das Freispiel, das Dorothea Beigel für unerlässlich für eine gute Entwicklung hält, findet einen Platz in jeder Kursstunde.
Die einzelnen Einheiten des Kinder-Programms dauern 75 Minuten und sind wir folgt aufgebaut:
- Begrüßung der Kinder und Bewegungsritual (aus den Hausaufgaben)
- Aufwärmphase durch kooperative Bewegungsspiele
- Bearbeitung des Stundenthemas mit Spiel, Bewegungsübungen, Trainingseinheiten und anschließendem Freispiel.
- Entspannungsphase
- Feinmotorische Arbeitsphase – dazu Elterninformation durch Bewegungs-Hausaufgabe
- Gemeinsame Verabschiedung
Während der feinmotorischen Arbeitsphase erhalten die Eltern Erklärungen zu den Übungen, die als Hausaufgaben mitgegeben werden.
In den Kursstunden, die gemeinsam mit Eltern und Kindern ablaufen, üben diese gemeinsam 75 Minuten lang.
In ihrer Einführung referiert Dorothea Beigel Forschungsergebnisse, die einen deutlichen Zusammenhang zwischen Verbesserung des Gleichgewichtssinn durch das Programm und einer Verbesserung der schulischen Leistungen der Kinder feststellen.
Die einzelnen Stunden sind im Buch detailliert geplant und mit allen Materialien vorbereitet. Zur Verdeutlichung sind viele Übungen durch Zeichnungen und Fotos illustriert. Bei den Übungsanweisungen zeigt sich wieder Dorothea Beigels Begabung, die Übungen durch rhythmische kindgerechte Sprachspiele und Reime zu begleiten. Das gesamte Material – auch für die Hausaufgaben – kann aus dem Band vervielfältigt werden.
Fazit
Mit dem vorliegenden Band hat Dorothea Beigel eine Schatztruhe der Gleichgewichts- und Bewegungsförderung geschaffen. Das Programm kann als vollständig vorbereitetes Ganzes durchgeführt werden. Die erfahrene BewegungspädagogIn oder ErgotherapeutIn wird aber auch einzelne Elemente mühelos in ihre spezielle Förderung mit einbeziehen können.
Der reich bebilderte und in allen didaktischen Einzelheiten durchgeplante dicke Spiralband sollte in keiner Kindertagesstätte, Schule oder ergotherapeutischen Praxis fehlen.
Rezension von
Prof. Dr. Lilo Schmitz
Hochschule Düsseldorf (Ruhestand) und ILBB - Institut für Beratung Brühl
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Es gibt 131 Rezensionen von Lilo Schmitz.
Zitiervorschlag
Lilo Schmitz. Rezension vom 08.10.2019 zu:
Dorothea Beigel: Kinder im Gleichgewicht (KIG+). Gezielte Bewegungs- und Wahrnehmungsförderung zur Unterstützung von Gesundheit, Lernen und Verhalten - Ein Eltern-Kind-Programm nach Dorothea Beigel (R) - Kursmanual: Grund- und Aufbaukurs für Kinder von 5 bi. Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG.
(Dortmund) 2019.
ISBN 978-3-8080-0834-8.
In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensionen/25602.php, Datum des Zugriffs 03.10.2024.
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