Tatja Deck: Spiel- und Geschichtensäckchen für den Kindergarten
Rezensiert von Ulrike Ziemer, 27.11.2023
Tatja Deck: Spiel- und Geschichtensäckchen für den Kindergarten. 22 Ideen für Morgenkreis, Angebots- und Freispielzeit. Bananenblau (Berlin) 2023. 86 Seiten. ISBN 978-3-946829-79-9. D: 21,80 EUR, A: 22,50 EUR.
Thema
Das Ringbuch „Spiel- und Geschichtensäckchen für den Kindergarten“ ist eine Ideensammlung für den Morgenkreis und die Angebots- und Freispielzeit im Kindergarten.
Autorin:
Tatja Deck ist seit über 30 Jahren als Erzieherin tätig. Sie hat den Einsatz der Geschichtensäckchen in den unterschiedlichen Situationen im beruflichen und privaten Umfeld erprobt.
Entstehungshintergrund
Frau Deck hat erlebt, wie bedeutsam Kreativität und Individualität in der pädagogischen Arbeit sind. Gemeinsam mit Kindern Möglichkeiten zu finden, sich mit verschiedenen Themenbereichen auseinanderzusetzen, war ihr schon immer wichtig. Ihre Begeisterung für das Nähen und die Kreativität haben dazu beigetragen, praxisorientierte Materialien zu entwickeln und alles in selbst genähten Säckchen zu präsentieren.
Aufbau und Inhalt
Das Ringbuch im Querformat enthält 86 Seiten. Eingeteilt ist das Buch in die Abschnitte Einleitung, Morgenkreis und Angebotszeit und Freispielzeit. In der Einleitung wird auf eine gute Vorbereitung auf den Einsatz der Geschichtensäckchen hingewiesen. In diesem Zusammenhang spielt Ordnung eine bedeutende Rolle, Ordnung innerhalb der Säckchen, aber auch bei der Aufbewahrung und Handhabung. Bei den Geschichtensäckchen handelt es sich um kreatives, pädagogisches Material.
Die Möglichkeiten der Inhalte sind vielfältig und beinhalten Geschichten, Lieder, Fingerspiele, Verse, Gedichte sowie Kreis- und Singspiele. Das Material wird themenbezogen selbst zusammengestellt und in einem Stoffsäckchen verpackt. Es besteht aber auch die Möglichkeit, die Materialien in einer Schachtel zu verpacken. Entscheidend ist bei diesem Konzept, dass je Geschichte bzw. Spiel es immer eine Verpackung gibt. Einige Spiele sind eher festgelegt in Ablauf und Inhalt, andere lassen viel Raum für die kindliche Kreativität. Mithilfe dieses pädagogischen Materials wird angestrebt, bei den Kindern soziale Fähigkeiten zu trainieren, Sprache und Wissen zu erweitern sowie die Musikalität und das Gedächtnis zu fördern.
Die Spielsäckchen sind vielseitig einsetzbar und lassen sich gut mitnehmen, zum Beispiel in den Garten oder zu Ausflügen. Sie eignen sich für das Spiel mit einzelnen Kindern, mit Kleingruppen und für die ganze Kindergartengruppe. Ideal ist es, wenn die Möglichkeit besteht, die Kinder anfangs in Kleingruppen mit dem Material bekannt zu machen. Im Morgenkreis können die Inhalte vertieft werden. Feste Rituale und Strukturen helfen, ein harmonisches Miteinander zu entwickeln. Ein Lied zur Begrüßung kann helfen, einen Einstieg zu finden. Frau Deck schlägt in ihrem Buch ein Lied vor, das sie passend zur Melodie von „Bruder Jakob“ in Bezug auf den Einsatz von Säcken gedichtet hat. Die Spielsäckchen für die Freispielzeit werden erst allen Kindern im Morgenkreis vorgestellt und stehen dann zur freien Spielverfügung. Sie werden an einem festen Ort aufbewahrt und sind für die Kinder frei zugänglich. Nach den einleitenden Erklärungen folgt der Praxisteil. Dieser ist unterteilt in Morgenkreis und Angebotszeit und Freispielzeit. Am Ende des Buches wird mit Bildern und einer Schritt-für-Schritt-Anleitung gezeigt, wie die Säckchen genäht werden können. Im Buch befindet sich ein Downloadcode, der den Zugang zu einer PDF-Datei ermöglicht. In dieser befinden sich Anleitungskarten und Kopiervorlagen für die Geschichten- und Spiele.
Im Bereich Morgenkreis und Angebotszeit werden 12 Ideen vorgestellt, hier zwei Beispiele:
Geschichtenbuch
In ein Säckchen werden eine Anleitungskarte, ein Lieblingsbuch, kleine Stoffkissen (10 cm Durchmesser) eingepackt. Das Säckchen wird geöffnet und jedes Kind erhält ein kleines Kissen als Unterstützung zum „Leisesein“. Die Geschichte wird mit einem Reim angekündigt. Am Ende wird alles wieder eingepackt.
Versteckspiel der Insekten
Auf einem grünen Tuch werden Insekten (Streuteile oder Klebe-Bilder) gelegt. Mit einem Reim, der auf der beiliegenden Karte steht, wird das Spiel eingeleitet. Ein Kind verlässt den Raum und eines der Insekten wird bei einem Kind im Kreis platziert. Danach wird das Kind hereingerufen und das versteckte Insekt suchen. Es können auch mehrere Insekten versteckt werden.
Zu Thema Freispielzeit gibt es 10 kreative Vorschläge, hier zwei Beispiele:
Eine Handvoll Glück
Ein Stoffsäckchen gefüllt mit einer Anleitungskarte, kopierten Vorlagen als Legekarten in Form einer Hand, Aufkleber, Glücksbringer oder Streuteile Marienkäfer. Jedes Kind bekommt eine Legekarte. Auf dem Tisch liegen Kärtchen, die der Reihe nach von den Kindern aufgedeckt werden. Hat ein Kind das aufgedeckte Symbol schon, wird es wieder umgedreht und das nächste Kind kommt dran. Ziel des Spieles ist es, dass jedes Kind fünf verschiedene Glückssymbole auf der Hand platzieren kann. Der Sieger darf für sich und seine Mitspieler einen Aufkleber oder ein Streuteil aus Holz aussuchen.
Zum Wegwerfen viel zu schade
In ein größeres Stoffsäckchen kommt die Anleitungskarte, Deckel in verschiedene Größen, Formen und Farben, breite Holzstäbchen, Holzquadrate. Das material wird ausgepackt und die Kinder können eigene kreative Ideen entwickeln. Mit dem Material können die Kinder zum Beispiel etwas bauen, Farben sortieren oder Fahrzeuge beladen.
Diskussion
Frau Deck präsentiert mit dem Ringbuch auf 86 Seiten eine Ideensammlung, die über den bekannten Einsatz von Geschichtensäckchen im Morgenkreis und in der Angebotszeit hinausgeht. Sie erweitert das bekannte und beliebte Konzept der Säckchen, indem sie neue Ideen vorstellt und die Freispielzeit einbezieht. In ihrer pädagogischen Haltung orientiert sie sich unter anderem an Maria Montessori. Ein Zitat hebt Frau Deck besonders hervor „Es gilt das Kind, in seiner einzigartigen Persönlichkeit zu achten, es liebevoll zu fördern, es als ganzen vollwertigen Menschen zu sehen“ (Maria Montessori).
Das Ziel des vorliegenden Ringbuches ist es, Menschen, die mit Kindern arbeiten, Inspiration und Hilfen anzubieten, um die Spielwelt der Kinder ideenreich zu gestalten. Alle Vorschläge wurden in der Praxis erprobt. Da nicht jede gute Idee von sich heraus erfolgreich ist, empfiehlt die Autorin sich an bestimmte Eckpunkte zu halten. Hierzu gehört eine gute Vorbereitung und Ordnung. Das bedeutet, dass es nicht genügt, Kindern ein Säckchen zu geben, sondern dass es erforderlich ist, sich selbst mit dem Inhalt und der Zielsetzung auseinanderzusetzen. Geschichten und Reime auswendig zu können, ist sicher hilfreich. Dies ist jedoch nicht immer möglich. Hier greift das Angebot von Frau Deck, jedes Säckchen mit einer stabilen Karte auszustatten, die die Kernpunkte und Texte enthält. Sie dient bei der Vorbereitung und Präsentation als Gedächtnisstütze. Solche Karten, je nach Spielsäckchenthema selbst zu erarbeiten, macht viel Arbeit. Dies weiß Frau Deck aus der Praxis und hat ihr Buch mit entsprechendem Download Material ausgestattet. Zu jedem im Buch vorgestellten Säckchen gibt es dort entsprechende Karteikarten zum Ausdrucken. Auch die benötigten Materialien stehen zum Drucken zur Verfügung. Auch wenn es sich hier nicht um außergewöhnliche Abbildungen handelt, ist es dennoch sehr hilfreich, die jeweils passenden Kreise, Raupen, Schmetterlinge, Fische, Symbole und vieles mehr direkt zur Hand zu haben. Die Herstellung der einzelnen Säckchen erfordert viel Arbeit. Das Nähen wird in einer Schritt-für-Schritt-Anleitung vorgestellt. Die Gestaltung der Inhalte wird durch das Download Material erleichtert. Die investierte Arbeit in die Herstellung der Säckchen zahlt sich aus, denn beim Zusammensuchen, Vorbereiten und Packen entsteht eine Verbindung zum Inhalt und es bedarf nur noch einiger Übung, um das Spielsäcken in der pädagogischen Arbeit einsetzen zu können. Die Kinder lernen hier Rituale und Strukturen kennen, die ihnen helfen sich zu orientieren.
Spiel- und Geschichtensäckchen im Kindergarten einzusetzen, kann bereichernd für Kinder und Erwachsene sein. Die Verfügbarkeit dieses Materials für die Freispielzeit fördert die Selbstständigkeit und Kreativität von Kindern. Voraussetzung für ein gutes Gelingen sind die geduldige Einführung des Materials, die Pflege des Inhaltes und Strukturen für die Präsentation. Frau Deck gelingt es, in ihrem Buch Begeisterung für das Material zu wecken und Mut zum Ausprobieren zu machen. Das Praxisbuch ist für BerufsanfängerInnen ebenso hilfreich wie für erfahrene PädagogInnen und Eltern.
Fazit
Im Ringbuch „Spiel- und Geschichtensäckchen für den Kindergarten“ werden 22 Ideen für Spielsäckchen vorgestellt. Jeder Spielvorschlag wird detailliert beschrieben. Im Download werden Zusatzmaterialien angeboten, die bei der Herstellung und Anwendung der Spiel- und Geschichtensäckchen unterstützen.
Rezension von
Ulrike Ziemer
Dipl. Heilpädagogin (FH)
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