Lena Luise Kannicht, Lydia Mojzis et al.: Einfach machen

Rezensiert von Svenja Rehse, 10.03.2026

Lena Luise Kannicht, Lydia Mojzis, Petra Heymann: Einfach machen. Gestalterische Methoden in Therapie und Coaching : Kompetenz!Box Therapie und Beratung. Junfermann Verlag GmbH (Paderborn) 2026. 105 Seiten. ISBN 978-3-7495-0699-6. D: 58,00 EUR, A: 59,70 EUR.

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Thema

Petra Heymann, Lena Luise Kannicht und Lydia Mojzis, ausgewiesene und erfahrene kunsttherapeutische Berufspraktikerinnen haben in Zusammenarbeit mit Frauke Niehues & Ghita Benaguid (Hrsg.) die Kartenbox: Einfach machen: Gestalterische Methoden in Therapie und Coaching entwickelt. In acht Themenfelder wurden die Themen und Beispielaufgaben klassifiziert und übersichtlich sortiert. Eine Rubrik der Karten bietet Übungen zur eigenen Psychohygiene rundet die Inhalte der Kompetenz!Box ab. Ein weiteres, neuntes Themenfeld befasst sich mit Materialwahl und Ausstattung und gibt Informationen, Tipps und Übersichten zu Rahmenbedingungen rund ums Atelier. Die Autorinnen haben damit umfangreiches und klar strukturiertes methodisch-didaktisches Material und Handwerkszeug zusammengestellt, das in vielen Coaching‑ und Therapiestunden mit Einzelpersonen, Paaren und Gruppen Einsatz finden kann. Das Vorwort von Prof. Dr. med. Barbara Wild im 39 Seiten umfassenden Begleitheft der Herausgeberinnen Frauke Niehues & Ghita Benaguid ist ein kompakter Wegweiser für die Anwendung und bietet außerdem Hintergrundinformationen. Aufgenommen wurden ins Booklet auch der Verweis auf Ethikrichtlinien und ein Kapitel: Häufig gestellte Fragen.

Autor:innen

Petra Heymann, Lena Luise Kannicht und Lydia Mojzis, erfahrene Kunsttherapeutische Praktikerinnen, haben die Karteninhalte entwickelt und ein kompaktes Begleitheft im Umfang von 39 Seiten erstellt. Prof. Dr. med. Barbara Wild, Professorin für die psychotherapeutischen Grundlagen der künstlerischen Therapien an der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, hat das Vorwort dieses Booklets verfasst. Herausgeberinnen Kompetenz!Box, einer bisher sieben Sets umfassenden Reihe, sind Frauke Niehues & Ghita Benaguid. Frauke Niehues ist Diplom-Psychologin mit Schwerpunkt angewandter Psychologie, approbierte Psychotherapeutin in eigener Praxis und zertifizierte Supervisorin und Ausbilderin. Gemeinsam mit Manfred Prior leitet sie die MEG-Regionalstelle Frankfurt-Gießen, ein Fortbildungsinstitut für moderne Hypnose, Hypnosystemik und ressourcen‑ und lösungsaktivierende Methoden. Sie betreibt das Portal „Können macht Spaß“ für Hochbegabte und Fachleute. Darüber hinaus ist sie mit der Firma „Kompass“ in der Personal‑ und Organisationsentwicklung sowie als Dozentin für mehrere Universitäten und Organisationen tätig. Ghita Benaguid ist psychologische Psychotherapeutin. Seit 2000 arbeitet sie als kassenzugelassene Psychologische Psychotherapeutin für Verhaltenstherapie in Bielefeld. Seit 2010 leitet sie als Ausbilderin und Supervisorin die Regionalstelle Bielefeld der Milton Erickson Gesellschaft für Klinische Hypnose e.V.. Gemeinsam geben Frauke Niehues und Ghita Benaguid die Reihe „Kompetenz!Box“ im Verlag Junfermann heraus.

Entstehungshintergrund

Die „Kompetenz!Box Einfach machen: Gestalterische Methoden in Therapie und Coaching“ besteht aus einem Booklet, den Kompetenz-Karten und online verfügbaren Zusatzmaterialien. Das Set ist auch als E-Book erhältlich. Das Kompetent!Box Set ist Teil der Reihe „Kompetenz!Box in Therapie & Beratung“ des Junfermann Verlags. Bisher erschienen sieben Kompetenz!Boxen. Sie sind ressourcen‑ und lösungsorientiert angelegt, fokussieren Kernthemen und sind durch die übersichtliche Struktur des Karteikartensystems leicht einsetzbar und anwendungsorientiert. Erklärte Zielgruppe sind Fachleute wie Psychologische und Ärztliche PsychotherapeutInnen, Coaches, BeraterInnen und TrainerIinnen. Sie bieten auch Impulse zur Persönlichkeitsentwicklung für individuell Interessierte. Die multimedialen Kartenboxen bieten kompaktes Fachwissen und psychologisches Knowhow. Sie bieten sie Möglichkeiten methodisch-didaktischer Umsetzung von Therapie-, Beratungs-, Kompetenz‑ und Impulse zur individuellen Persönlichkeitsentwicklung.

Aufbau

Das Kartenset „Einfach machen: Gestalterische Methoden in Therapie und Coaching“ ist entwickelt und zusammengestellt von Petra Heymann, Lena Luise Kannicht und Lydia Mojzis. Auch das dazugehörige Booklet wurde von ihnen verfasst. Dieses beinhaltet ein Vorwort von Prof. Dr. med. Barbara Wild, Professorin für die psychotherapeutischen Grundlagen der künstlerischen Therapien Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen. Die weiteren Inhalte des 39 Seiten umfassen folgende 6 Kapitel

• Zielgruppen und Anwendungsbereiche
• Leitfaden durch die Kompetenz! Box
• Das Booklet
• Die Karten
• Gesamtübersicht über die Methoden dieses Kartensets
• Grundannahmen, kunsttherapeutische Wirkfaktoren und Ethikrichtlinien
• Grundannahmen – wofür wir stehen
• Kunsttherapeutische Wirkfaktoren – zwischen Farbe, Gefühl und Erkenntnis
• Ethikrichtlinien – Orientierung in komplexen Entscheidungssituationen
• Neurobiologischer Zusammenhänge
• Häufig gestellte Fragen

Dank, Quellen und Inspirationen sowie Angaben über die Herausgeberinnen und über die Autorinnen ergänzen das Heft.

Im Booklet werden tabellarisch und farbig detaillierte Angaben zu Nummer, Titel, Kategorie, Ziel und Bonusmaterial aller insgesamt 106 Karten gegeben. Dies trägt zu einer schnellen Orientierung und ggf. Auswahl bei.

Die 106 Karten umfassen auf der einen Seite ein Bild zur Aufgabe. Auf der anderen werden Titel, farbig gekennzeichnete Kapitel und Kartennummer, die inhaltlich-didaktischen Angaben wie Ziele, Material, Anwendungshinweis und Methode, Fragen zur Vertiefung/​Gesprächsanlässe sowie die Rubriken Hinweis und kreative Variationen aufgeführt. Die Kennzeichnung des Anwendungssettings als Einzel-, Paar oder Gruppenangebot ist auf jeder Karte als Icon dargestellt. Alle Karten sind einzeln und individuell einsetzbar bis auf zwei, die aufeinander aufbauende Übungen anbieten. Die Karten sind unterteilt in neun Kategorien:

1. Ankommen, Ressourcen
2. Struktur und Stabilisierung
3. Ressourcen
4. Körper und Gefühle
5. Krisen, Konflikte und Transformationen
6. Kommunikation
7. Psychohygiene
8. Abschied
9. Material

Weiterhin gibt es multimediale Zusatzmaterialien, die alle Sinne ansprechen sollen. Diese sind in Form von Icons und QR-Codes bzw. entsprechende Kurz-URL hinterlegt. Es sind Videos, eingelesene Imaginationen, teils mit Musik als Bonusmaterial, Arbeitsblätter und Handouts (PDFs). Auch als E-Book ist das Kartenset erhältlich um in Online-Sitzungen einsetzbar zu sein. Die Karten bieten Sicherheitshinweise im Umgang mit Materialien und im Booklet verweisen die Autorinnen auf den Haftungsausschluss für die Imaginationen/​Klangkompositionen und zu den Entspannungs‑ und Fantasiereisen. Auch ein wissenschaftliches Quellenverzeichnis ist beigefügt. Damit tragen die Materialien zu professioneller und verantwortlicher Anwendung bei.

Inhalt

Das Autorinnenteam Petra Heymann, Lena Luise Kannicht und Lydia Mojzis stellt mit dem „Kompetenz!Box Kartenset Einfach machen: Gestalterische Methoden in Therapie und Coaching“ ein anwendungsorientiertes Tool für Beratung und Coaching bereit. Das Booklet mit 39 Seiten, die darin enthaltenen sechs Kapitel und die per QR-Codes/​Hyperlink abrufbaren Zusatzmaterialien wie Arbeitsblätter, Musik, Entspannungs‑ und Fantasiereisen sind eine Sammlung erprobter, bewährter, kunsttherapeutischer Impulse und Interventionen für Einzelpersonen, Paare oder/und Gruppen.

Das ressourcen‑ und lösungsorientiert angelegte Set fokussiert coaching‑ und therapierelevante Kernthemen. Es bietet durchgängig Aufgaben z.B. einer positiv fokussierten Bilanzierung, einer konstruktiven Standortbestimmung oder es erfragt Verhaltensoptionen im Hinblick auf aktuelle oder zukünftige Problemlösungen und Resilienz.

Kapitel 3 im Booklet: Gesamtübersicht aller Übungen bietet in Tabellenform den Titel, die Kategorie, Zirkel und einen Verweis auf eventuell enthaltenes Bonusmaterial. Diese Zusammenstellung gibt einen Überblick und dient der Orientierung und Erinnerung. Auch werden therapeutisch relevante Grenzen und Impulse zu Haltung und Handlung aufgezeigt.

Kapitel 4 des Booklets: Grundannahmen, Wirkfaktoren und Ethikrichtlinien bietet Darstellungen zu Kunsttherapie unter Verwendung theoretischer Bezüge. U.a. werden C. Rogers, M. Csikszentmihalyi, D.W. Winnicott, N. Luhmann, A. Maslow, C.G. Jung, de Shazer, auch als Vertreter theoretischer Vertiefung und Fundierung, genannt. Auch J. Beuys wird zu den Punkten: „Jeder Mensch ist kreativ, jeder Mensch kann spielen, der Mensch als lebendiges System“ zitiert. Damit wird seine bekannte Aussage: „jeder Mensch ist ein Künstler als handlungsleitend“ zugrunde gelegt.

Weitere Kurzimpulse gibt es seitens der o.g. Theoretiker zu den Themen:

• Wille zur Selbstwerdung,
• Ressourcen‑ und Lösungsorientierung,
• Jeder Mensch ist ein Künstler.

Mit diesen Verweisen wird der theoretische Rahmen abgesteckt, der das Kompetenz!Box Kartenset konzeptuell stützt.

Resilienzförderung, Empowerment und Kreativität spielen bei der Zusammenstellung eine tragende Rolle. Unter dem Kapitel „Kunsttherapeutische Wirkfaktoren – zwischen Farbe, Gefühl und Erkenntnis“ werden Formgebot und Strukturbildung, Sinneserfahrung, Handlungsorientierung und Selbstwirksamkeit schlaglichtartig vorgestellt.

Kapitel fünf des Booklets befasst sich mit neurobiologischen Zusammenhängen und bietet erste Informationen zu den Abschnitten:

• Wie Kunsttherapie unser inneres Erleben sichtbar macht,
• Nonverbaler Ausdruck und der Zugewinn der Bildsprache,
• Die Bedeutung von Symbolen in der Kunsttherapie,
• Probehandeln,
• Scheitern und Ambivalenzen,
• Die besondere Rolle „des Dritten“ in der Kunsttherapie,
• Zeugnis,
• Zeugenschaft und
• Bezugssystemveränderung.

Schließlich bietet das Kapitel sechs: Häufig gestellte Fragen einen Querschnitt an Antworten zu kunsttherapeutisch relevanten Standards, inklusive dem Verweis auf Ethikrichtlinien des Deutschen Fachverbandes für Kunst‑ und Gestaltungtherapie (DFKGT).

Das Kartenset beinhaltet Aufgaben wie:

• 1.5 Kleines Triptychon mit den Zielen: aktuelle Themen und Probleme wahrnehmen, Veränderungsziele formulieren Arbeitsauftrag klären
• 1.7 Papier knüllen mit den Zielen: Aktivieren, Selbstreflexion fördern, Gruppenzusammenhalt stärken
• 2.7 Garten der Ressourcen mit den Zielen: den inneren Wohlfühlort und Kraftplatz finden sowie selbstwirksam gestalten
• 4.7 Mein hässlichstes Bild mit dem Ziel: einen neuen Umgang mit ungeliebten Gefühlen und Selbstanteilen finden und das Schöne im Hässlichen sehen lernen
• 5.9 Von der Hand zur Handlung mit dem Ziel: sich auf das eigene Handeln im Konflikt zu konzentrieren.

Im Set finden sich Aufgaben zur inhaltlichen Gestaltung einer Coaching‑ oder Therapiestunde mit kreativen Aktivitäten.

Diskussion

Veränderungsmöglichkeiten durch Selbstaktualisierung und Abfrage von Handlungskompetenzen stehen in der Gestaltungsübung jeweils im Fokus. Alle Aufgaben sind lebensweltbezogen und durch die übersichtliche Struktur in Form eines Karteikartensystems in verschiedenen Kontexten einsetzbar. Die Vielfalt der Aufgaben, die in der Bearbeitung ausschließlich Gegenwartsbezug herstellen und die eigene Befindlichkeit, Problemlage oder Stimmung durch gestalterische Umsetzung bewusst(er) machen wollen, bietet zahlreiche Möglichkeiten, Einzelpersonen, Paaren oder Gruppen zu nonverbalen Aussagen zu ermutigen. Die sind z.B. Wahrnehmungsimpulse und Aufgabenstellungen mit konkreter Fokussierung im Hier und Jetzt. Auch vereinzelte Aufgaben, die punktuelle Lebensrückblicke thematisieren, werden ausdrücklich auf positive, stärkende Erinnerungen und Erfahrungen hin abgefragt. Alle wesentlichen Informationen, inklusive die auf den Karten enthaltenen Rubrik Gesprächsanlässe, die sich aus den Gestaltungsaufgaben ergeben können, sind enthalten.

Ein ausgereiftes Konzept und eine professionell zusammengestellte Kompetenz!Box unter Beteiligung erfahrener Berufspraktikerinnen und kreativ aufbereiteter kunsttherapeutischer Arbeitsmethoden liegen dem Set zugrunde. Die Einführung im Booklet ist übersichtlich und kompakt. Sie umfasst auf 39 Seiten alle für kunsttherapeutische Arbeit grundlegend notwendigen und für den Einsatz der Karten wesentlichen Informationen. Die Inhalte und Zielsetzungen der Aufgaben werden durch die strukturiert und übersichtlich gestalteten Karten entsprechend widergespiegelt. Der starke Gegenwartsbezug verhindert ein Abrutschen der KlientInnen in negativ erlebte Vergangenheit, in unbewältigte, schwere psychische Probleme oder Krisen. Insofern ist die Kompetenz!Box schon durch den Titel konstruktiv und lösungsorientiert konzipiert und wirkt idealerweise stabilisierend. Fachleute wie Psychologische und Ärztliche PsychotherapeutInnen, Coaches, BeraterInnen und TrainerInnen können das Kartenset in ihrer Arbeit mit KlientInnen gleichermaßen einsetzen, auch mit weniger Erfahrung in explizit kunsttherapeutischen Settings. Die Übungen auf den Karten sind leicht verständlich, klar aufbereitet und bilden relevante Themen im Lebensverlauf ab. Sie können auch in nicht expliziten Krisen‑ oder Übergangssituationen oder Coaching-/​Therapiekontexten mit persönlichem Erkenntnisgewinn gestaltet und reflektiert werden. Weiterentwicklungen und Vertiefungen aller Karteninhalte sind individuell möglich. Die Umsetzung erfolgt mit einfachen Materialien, die vorhanden oder leicht zu besorgen sind. So werden Hemmschwellen abgebaut und zugleich Kompetenzen leicht aktiviert, da es keine besonderen „künstlerischen“ Hürden der Umsetzung zu bewältigen gilt. Das überaus positive Vorwort im Booklet von Prof. Dr. med. Barbara Wild wird durch die Materialien voll umfänglich bestätigt. Die Übungen selbst sind sehr vielfältig, ansprechend, interessant und wecken Lust, die Aufgaben umzusetzen und sich mit den angebotenen Themen zu beschäftigen. Einzig die Fotos auf den Karten wirken teils etwas steril, sowohl die verwendeten Materialein als auch die fotografierten Produkte, die zum großen Teil aus der Hand der drei Kunsttherapeutinnen selbst stammen. Die Umsetzung ist exemplarisch und gibt einen Eindruck der Erarbeitung, erläutert auf sachliche Art, was und wie eine Gestaltung zur Aufgabe aussehen kann. Dies ist zweckmäßig gelungen, ohne Kunsttherapiematerial von KlientInnen direkt zu verwenden. Die Art der Fotos zeigt gleichermaßen, dass auch mit einfachen Materialien und auch ohne Kunstatelier kreativ gearbeitet und gestaltet werden kann. Die Kompetenz!Box ist für viele therapeutische und coachingbezogene Themen und Prozesse gut und sinnvoll einsetzbar und für vielfältige Zielgruppen anwendbar. Sie bietet solides und kreativ-methodisches Grundlagenwerkzeug, um gestalterische Arbeit ergänzend zum Gespräch einzusetzen.

Fazit

Die Kombination von Booklet, Kartenset und Zusatzmaterialien (online abrufbar) trägt mit kompakten Informationen und klaren Anleitungen zu einer sicheren Umsetzung der angebotenen einfachen und zugleich vielfältigen kreativpädagogischen Übungen mit Fokus auf Kompetenzentwicklung und Stabilisierung bei. Das Kunsttherapie-Kartenset bietet Gestaltungsübungen im Einzel-, Paar und Gruppensetting für erste oder grundsätzliche Einstiege in gestalterische Arbeit. Die Aufgaben sowie die Besprechungshinweise tragen zu Selbsterkenntnissen, Empowerment und Resilienz bei und bieten Anwendungsmöglichkeiten auch über Coaching‑ und Therapiesettings hinaus.

Rezension von
Svenja Rehse
M.A., Dozentin Pädagogik (Fach-/Hochschulen) und Kunsttherapie
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