Christian Stadler, Sabine Spitzer-Prochazka et al.: Act creative!-Bundle
Rezensiert von Dipl. Päd. Sabine Kamp-Decruppe, 31.03.2026
Christian Stadler, Sabine Spitzer-Prochazka, Eva Kern, Bärbel Kress: Act creative!-Bundle (Leben Lernen, Bd.). Bundle bestehend aus »Act creative!«, »Stay creative!« und »Act creative ONLINE!«.
Klett-Cotta Verlag
(Stuttgart) 2024.
918 Seiten.
ISBN 978-3-608-89324-3.
D: 88,00 EUR,
A: 90,50 EUR.
Reihe: Leben lernen.
Entstehungshintergrund und Thema
Im Jahre 2016 erschien das Buch „Act creative!“ erstmals in der Reihe „Leben lernen“ des Klett-Cotta-Verlages. Ich beziehe hier mich auf die vierte, aktualisierte Auflage von 2024. 2020 erschien der Ergänzungsband „Stay creative!“, mir vorliegend in der 2. Auflage von 2025. 2023 erschien „Act creative ONLINE!“ für die Arbeit im Online-Setting. Die insgesamt drei Bände stellen eine Tools-Sammlung dar, die für die genannten Einsatzfelder umfangreiches Arbeitsmaterial bietet. Die drei Bände sind einzeln zu erwerben.
Alle drei Bände verstehen sich als maßgeschneiderte Methodensammlungen sowohl im Hinblick auf die Bedürfnisse der Kolleg:innen als auch „orientiert an den wichtigsten Anliegen von Klient:innen in Beratung, Coaching, Psychotherapie und Supervision.“ (Band 1, S. 9) Viele der Übungen kommen aus dem Psychodrama-Bereich; die Autor:innen nutzen darüber hinaus Übungen aus Kunst-, Hypno‑ und systemischer Therapie und weiteren Feldern, denn ihr Selbstverständnis ist integrativ. „Alle Übungen sind praxisnah, erprobt und leicht umsetzbar. Sie versetzen sowohl Anleiter:innen als auch Teilnehmende in einen lösungsorientierten Kreativitätsmodus.“ (Band 1, S. 2)
Autor:innen
Die vier Autor:innen sind Spezialist:innen des Psychodrama-Verfahrens. Christian Stadler ist Diplompsychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Psychodrama‑ und EMDR-Therapeut, eigene Praxis in Dachau und Geschäftsführer des Moreno-Instituts Edenkoben/Überlingen gGmbH; Sabine Spitzer-Prochaska ist Diplom-Sozialarbeiterin, Psychodrama-Psychotherapeutin mit eigener Praxis in Wien; Eva Kern ist Diplom-Kauffrau, systemische Beraterin, tätig als Organisations‑ und Personalentwicklerin in München; Bärbel Kress ist Diplom-Kauffrau, Psychodrama-Leiterin, Monodrama-Therapeutin, eigene Coachingpraxis in München. Die einzelnen Tools sind nicht nach Autor:innen gekennzeichnet.
Aufbau der drei Bücher
Der Aufbau der Bücher ist überwiegend identisch. Nach der Einleitung zum jeweiligen Selbstverständnis des Buches gibt ein Navigator in jedem Band einen Überblick zu den Übungen. Der Navigator ist eine Liste in Tabellenform, die einmal nach Anliegen und ein weiteres Mal nach Zielgruppen geordnet ist. Das ermöglicht einen schnellen Überblick zum Inhalt und rasche Orientierung. Hinweis für Interessierte: Der Navigator aus Band 1 ist im Internet auf der Verlagsseite frei und vollständig einsehbar.
• Band (1) Act creative! hat 280 Seiten und beinhaltet 68 Übungen. Diese umfassen in Teil 1 die Starter-Übungen und in Teil 2 sogenannte Explorer-Übungen; Teil 3 Anhang bietet Infos zur Psychodrama-Ausbildung, ein Glossar und Literatur‑ bzw. Lektürehinweise.
• Band (2) Stay creative! hat 332 Seiten und umfasst 93 Übungen. Teil 1 und Teil 2 werden durch Teil 3 Integrator-Übungen, Teil 4 Designs und Teil 5 Specials ergänzt; außerdem gibt es Teil 6 mit Zusatzmaterial.
• Band (3) Act creative ONLINE! hat 302 Seiten plus Download-Material und bietet 75 Online-Übungen an: Teil 1 gibt 20 Tipps für die Online-Arbeit. Teil 2 ist die eigentliche Toolbox mit sogenannten Smarties, Starter, Explorer und Integrator (also 75 Übungen). Da ich nicht online arbeite, folgt nur eine kurze Beschreibung.
Alle Übungen in Band (1) und Band (2) folgen derselben Systematik und sind nach folgendem Schema mittels W-Fragen aufgebaut:
• Worum geht es?
• Für wen?
• Wozu?
• Wie lange?
• Was ist genau zu tun?
• Was kommt dabei heraus?
• Wann passt es? (und wann besser nicht)
• Was wird benötigt?
Inhalt Band (1) Act creative!
In der Einleitung dieses Bandes wird ausführlich auf den Aufbau eingegangen und nach unterschiedlichen Lesebedürfnissen differenziert. Ihre Herangehensweise beschreiben die Autor:innen als KISS-Konzept: „Keep it small and simple! Das bedeutet, unser Buch bietet schnelle, kurze Antworten auf berufsalltagsnahe Fragen, die in einer überschaubaren Zeit verstehbar und auch umsetzbar sind.“ (S. 10) Daneben werden noch einige Fachbegriffe wie Rolle, Protagonistin u.a. erläutert. Auch eine Liste mit Icons, die im Buch zur Visualisierung genutzt werden, findet sich hier. Die einzelnen Kategorien der W-Fragen (siehe oben) werden ausführlich erläutert. Gut gefiel mir besonders unter dem Kriterium „Wann passt es?“ auch der Hinweis „Hier besser nicht“. Es folgt Teil 1 mit den 21 Starter-Übungen. Diese sind durchnummeriert und inhaltlich unterteilt in
• Mit sich selbst in Kontakt kommen & körperlich aktiv werden
• Mit anderen in Kontakt kommen
• Wahrnehmen, was ist
• Kreativität wecken & Prozesse in Gang bringen und bieten zu jedem Punkt jeweils 4 bis 6 Übungen an.
Der Explorer-Teil 2 umfasst die Punkte:
• Wahrnehmen, was ist
• Perspektiven wechseln
• Konflikte bearbeiten
• Feedback geben und nehmen
• Stärken stärken & Ressourcen aktivieren
• Lösungen finden mit je 7 bis 9 (zusammen 47) Übungen pro Themenfeld.
Insgesamt ist Band (1) eine Sammlung vieler Grundlagen-Übungen (wie Steckbrief, Fish-Bowl, 5-4-3-2-1-Technik) und beinhaltet auch anspruchsvolle Tools (z.B. Teamskulptur, Selbststeuerungskreis), die Vorerfahrung voraussetzen. Die Autor:innen sagen dazu: „Unser Buch richtet sich inhaltlich sowohl an Berufsanfänger:innen, die Ideen suchen, … als auch an 'alte Hasen'…“ (S. 263)
Online steht als Zusatzmaterial für Band 1 der Navigator zur Verfügung: file:///C:/Users/User/Downloads/buch_89157_stadler_act_creative_navigator_internet_162.pdf (letzter Aufruf 02.03.2026) oder https://www.klett-cotta.de/produkt/act-creative-9783608891577-t-3114# oder – am einfachsten – unter www.klett-cotta.de act creative eingeben
Inhalt Band (2) Stay creative!
Dieser Band bietet weitere und anspruchsvolle(-re) Übungen. In Teil 1 Starter befinden sich 28 durchnummerierte Übungen, die in der Navigator-Übersicht nochmal aufgeteilt sind nach: • Kennenlernen: Ankommen und Platz finden • Aktivierung: Energie und Dynamik erzeugen • Entschleunigung: Achtsamkeit und Innehalten ermöglichen • Kontakte: Begegnungen und Beziehungen erleben
Im Teil 2 Explorer gibt es 25 Übungen zu:
• Identität: Herkunft und Biografie erkunden
• Systeme: Verständnis und Vernetzung fördern
• Orientierung: Werte und Ziele definieren
• Change: Entwicklung und Veränderung gestalten
• Empowerment: Stärken und Ressourcen aktivieren.
Der hier neue Teil 3 Integrator bietet 7 Tools zur Arbeit mit Gruppen, welche die „Prozesse abrunden, einen Überblick verschaffen und Erkenntnisse integrieren“ (Band 2, S. 9) sollen. Der ebenfalls neue Teil 4 Designs stellt exemplarische Tagespläne vor, für unterschiedliche Formate und mit ausführlichen Tabellen, die eine Planung und Vorbereitung veranschaulichen. Teil 5 Specials befasst sich mit Grenzen und Herausforderungen, die sich aus ungeplanten Überraschungen im Arbeitsverlauf ergeben, wie zu kleine oder zu große Teilnehmenden-Zahl, herausfordernde Teilnehmenden-Persönlichkeiten oder auch sogenannte versteckte Aufträge. Diese Punkte im Vorfeld einmal zu bedenken, ist hilfreich und macht die Planung sicherer. Teil 6 Zusatzmaterial enthält Arbeitspapiere und Kopiervorlagen für 10 Übungen.
Inhalt Band (3) Act creative ONLINE!
Mit diesem Band haben die Autor:innen aus „der Corona‑ und Homeoffice-Not eine Tugend gemacht“ (Band 1 S. 7) und das kreative Arbeiten für den digitalen Raum erprobt und angepasst. Im Teil 1 geben die Autor:innen 20 Basic-Tipps für die Online-Arbeit, jeweils für:
• vor,
• während und
• nach dem Online-Meeting.
Neben der technischen Ausstattung behandeln sie unter anderem Gruppenarbeit, Visualisierung, die eigene Wirkung am Bildschirm. Es folgt ein 40-seitiger Exkurs „Kreative Online-Interventionen aus dem Psychodrama: … „Wenn Sie ein vertieftes Verständnis kreativer Interventionen suchen, werden Sie in diesem Kapitel fündig.“ (Band 3 S. 43) Den Starter-Übungen sind sogenannte Smarties vorangestellt (die gab es in den anderen Bänden nicht). „Smarties sind kleine Erfrischer zwischendurch“ (S. 79) … und sorgen für Abwechslung, Auflockerung oder helfen bei Zoom-Fatigue. Es sind 12 ganz kurze und kurzweilige Übungen. Darauf folgen – wie schon in Band (1) und Band (2) die Starter-Übungen (21 Tools) und der Explorer-Teil (36 Übungen). Der Band endet mit 6 Integrator-Übungen für Abrundung, Feedback und Transfer. Da ich keine Online-Arbeit mit Klient:innen oder Gruppen durchführe, gebe ich hier keine inhaltliche Beschreibung und enthalte mich bei der Bewertung.
Diskussion
Obwohl viel Mühe auf eine umfassende und übergreifende Systematik verwandt wurde, ist diese letztlich doch nicht kohärent durchgehalten: im ersten Band sind die Übungen im Inhaltsverzeichnis und im Navigator differenziert, im zweiten lediglich im Navigator; in Band (3) wird eine andere Systematik, aber die identischen Begriffe gewählt. Man könnte auch sagen: jeder Band steht für sich, und das ist vermutlich auch gut so, denn damit sind sie unabhängig voneinander und einzeln nutzbar. Da sich Band (1) ausdrücklich auch an Anfänger:innen richtet, hätte ich mir dafür ein paar Hinweise gewünscht, wie z.B. die Übungen vorab selbst auszuprobieren. Der Abschnitt Teil 4 Designs in Band (2) bietet gutes Material für die Seminarplanung und ‑vorbereitung. Daher wäre so ein Abschnitt in Band (1) für Anfänger:innen auch sinnvoll gewesen. Der Navigator bildet in allen drei Bänden eine gute Übersicht in Tabellenform, um Übungen nach Zielgruppe und/oder Anliegen auszuwählen. Toll, dass der Navigator aus Band 1 online frei zugänglich ist. Die Lektüre des Übungsteils fand ich manchmal ermüdend, weil kleinteilig alle Kategorien abgearbeitet werden, manchmal in Stichworten, mal als Aufzählung, mal als Fließtext. Es wird auch keine neue Seite pro Übung aufgemacht (dann wäre jedes Buch vermutlich um einiges dicker), sondern fortlaufend geschrieben. Dadurch wirkt es schnell unübersichtlich. Die Hinweise unter „Hier besser nicht“ fand ich hilfreich, wobei auch Warnungen ausgesprochen werden, die ein sehr hohes Maß an Fachkenntnis voraussetzen, wie: „Wenn Teilnehmerinnen ein traumatisches Erlebnis…“ (Band 1, S. 58) oder: „Vorsicht bei instabilen Personen“ (Band 1 S. 70), oder „Hier besser nicht: Bei Personen mit dissoziativen Störungen“ (Band 1, S. 89). Insgesamt ist dies eine sehr umfangreiche Sammlung von Methoden, wo jede:r fündig werden kann. In der Ausbildung von Trainer:innen bietet „Act creative!“ eine Menge Vorschläge und Übungsmaterial, die zur Erprobung geeignet sind. Bei Interesse empfehle ich, mit einem Band zu starten, bevor alle drei erworben werden.
Fazit
Ich sehe die drei Bücher als gutes Werkzeug in einem Büro mit oder für eine Gruppe von verschiedenen Trainer:innen, Berater:innen, die für unterschiedlichste Aufgaben Handwerkszeug suchen. Voraussetzung ist allerdings die Freude am systemischen Arbeiten und auch ein Mindestmaß an Kenntnissen aus dem Bereich des Psychodramas.
Rezension von
Dipl. Päd. Sabine Kamp-Decruppe
Mediatorin, Mitarbeiterin im Psychosozialen Dienst der Friesenhörn GmbH
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