Kristina Dobers, Andrea Ackermann et al.: Wenn der innere Dino brüllt
Rezensiert von Wolfgang Schneider, 05.08.2025
Kristina Dobers, Andrea Ackermann, Sina Leonhardt: Wenn der innere Dino brüllt. Ein Kinderfachbuch zum Traumaverständnis. Mabuse-Verlag GmbH (Frankfurt am Main) 2025. 75 Seiten. ISBN 978-3-86321-743-3. D: 23,00 EUR, A: 23,70 EUR, CH: 21,59 sFr.
Thema
Wenn sein innerer Dino brüllt, verhält sich Mika anders als andere Kinder. Er wird besonders wütend oder auffallend still. Die Erwachsenen sagen: „Das ist doch nicht normal!“ Aber Mikas Verhalten ist eine „normale Reaktion“ auf eine „nicht normale Situation“ – ein Trauma. Das Buch richtet sich an Kinder ab 4 Jahren, Angehörige, Erzieher:innen, Lehrer:innen und andere Fachkräfte, die Kinder nach einer traumatischen Lebenserfahrung dabei unterstützen wollen, sich selbst besser zu verstehen und wieder zur Ruhe zu kommen.
Autorinnen
Kristina Dobers ist Sonderpädagogin, Erziehungs- und Bildungswissenschaftlerin, Traumapädagogin und traumazentrierte Fachberaterin in Weiterbildung zur systemischen Therapeutin. Sie arbeitet in der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, -psychotherapie und -psychosomatik Bremen. Andrea Ackermann ist Kinderphysiotherapeutin, Diplom-Rehabilitationspädagogin, Sonderpädagogin mit den Fachrichtungen emotionale und soziale Entwicklung und Sprache, Traumapädagogin und traumazentrierte Fachberaterin. Sie arbeitet als Lehrerin an einer Schule für Kinder und Jugendliche mit einer psychischen Erkrankung und lebt mit ihrem Mann, Kindern und Enkelkindern in Berlin. Sina Leonhardt ist Erzieherin, Traumapädagogin und traumazentrierte Fachberaterin. Sie arbeitet in der stationären und ambulanten Hilfe und unterstützt Kinder, Jugendliche und Erwachsene in herausfordernden Lebenslagen.
Aufbau und Inhalt
Ein Dino, eine Katze und eine Eule sind neben Mika die Protagonisten, die im inneren Haus leben, in diesem Buch. Mit ihrer Hilfe lernen Kinder und Erwachsene, wie das menschliche Hirn funktioniert. Um zu verstehen, was in Mika vorgeht, kann man sich im Kopf jedes Menschen ein inneres Haus vorstellen. Dort leben die kluge Eule auf dem Dachboden, die hellwache Katze als Chefin im Erdgeschoss und der alte schläfrige Dino im Keller. Gemeinsam sorgen sie dafür, dass Erlebnisse in seinem Gehirn korrekt eingeordnet und abgespeichert werden. In Mikas Fall geschah vor einiger Zeit jedoch etwas, das ihr friedliches Zusammenleben ganz schön durcheinandergewirbelt hat. Im Anschluss an Mikas Geschichte geben die Autorinnen Tipps und Tricks, die bei der Verarbeitung traumatischer Ereignisse helfen können, und fundieren dies durch eine theoretische Einordnung der Thematik.
Diskussion
Es gibt viele Bücher über den Umgang mit traumatisierten Kindern oder solche, die auch kindgerecht versuchen, die Funktionsweise der menschlichen Psyche zu erklären. Doch dieses Kinderfachbuch ist anders. Die warmen Farben und liebevollen Illustrationen geben selbst den schweren Aspekten der Geschichte eine Atmosphäre, die zum Verstehen einlädt. Dabei ist es sehr angenehm, dass Mikas Vergangenheit überhaupt keine Rolle spielt. Ihm ist etwas passiert, das in der Gegenwart Folgen hat. Das reicht an Informationen, weil es diesem liebevoll gestalteten Buch eben nicht auf das Drama ankommt, sondern auf das Verstehen von Reaktionen. Und diese werden grandios und ohne viele Worte erklärt. Beeindruckend! Der theoretische Teil ist natürlich sehr fragmentiert, wenn man bedenkt, dass sich über das Thema Trauma bei Kindern hunderte Seiten füllen ließen. Aber das tut der Qualität dieses Büchleins keinen Abbruch: Alles, was wichtig ist, als theoretischer Hintergrund ist drin. Die Tricks zum Umgang mit traumatischen Erinnerungen entstammen der Traumapädagogik und sind verständlich beschrieben. Klare Empfehlung für all jene Menschen, die mit traumatisierten Kindern Kontakt haben!
Fazit
Wie alle Bücher aus der Kinderfachbuch-Reihe ein echter Gewinn für Kinder, Erwachsene und auch Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe.
Rezension von
Wolfgang Schneider
Sozialarbeiter
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