Holger Lindemann: Die systemische Metaphern-Schatzkiste
Rezensiert von Eva Kaiser-Nolden, 29.12.2025
Holger Lindemann: Die systemische Metaphern-Schatzkiste. Grundlagen und Methoden für Beratung, Coaching, Supervision und Therapie. Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2025. 6., überarbeitete Auflage. 386 Seiten. ISBN 978-3-525-40073-9. D: 39,00 EUR, A: 41,00 EUR.
Thema
Die systemische Metaphern-Schatzkiste bietet einen vielfältigen und praxisnahen Überblick über verschiedene Formen der Arbeit mit Metaphern. Das Buch stellt verschiedene Methoden vor und regt, insbesondere durch viele Praxisbeispiele, zur systemischen Metaphernarbeit an, sowohl in lebensweltlichen Kontexten der Einzel-, Familien- und Paarberatung und -therapie als auch für arbeitsweltliche Kontexte in Coaching, Supervision, Team- und Organisationsentwicklung.
Autor
Prof. Dr. Holger Lindemann ist Erziehungswissenschaftler, Supervisor, Coach, Organisationsberater und Mediator, promoviert in Philosophie und zertifizierter Lehrender (SG/DGSF) für Systemische Beratung, Systemisches Coaching, Systemische Supervision und Organisationsentwicklung. Er ist Professor für Coaching und Entwicklungspsychologie an der Vinzenz Pallotti University in Vallendar, wo er den Masterstudiengang Coaching leitet.
Entstehungshintergrund
Seit der Ersterscheinung in 2012 wuchs der Inhalt der Metaphern-Schatzkiste derart, dass die Inhalte mittlerweile neben dem vorliegenden auch das Buch Die systemische Heldinnen- und Heldenreise (2016/2024) füllen. Die systemische Metaphern-Schatzkiste (2025) umfasst in der 6. Auflage 386 gedruckte nebst mehreren hundert weiteren PDF-Seiten im Download des Verlags.
Aufbau und Inhalt
Nach dem Vorwort geht es in Kapitel 2 um Definitionen und Formen von Metaphern. Kapitel 3 erläutert Grundprinzipien und Basistechniken der Arbeit mit Metaphern, die häufig nochmals in den einzelnen Kapiteln aufgegriffen werden. In Kapitel 4 werden metaphorische Bezeichnungen und Sätze, z.B. als Objektivationen und Personifikationen, insbesondere mit Blick auf die Arbeit mit inneren Teilen und Ego-States, vorgestellt, ergänzt durch die Nutzung von Metaphernwelten, Sprichwörtern, Aphorismen und Zitaten.
Mit Kapitel 5 steigen Leser*innen in narrative Techniken in Form von Erzählungen und Geschichten ein, mit vielen anschaulichen Beispielen und Abbildungen, die mit Kapitel 6 durch die Arbeit mit Gedichten und Liedern ergänzt werden. Kapitel 7 veranschaulicht das Arbeiten mit Bildern, wobei die vorgestellten Positionierungsbilder im Downloadbereich verfügbar sind. Mit Kapitel 8 reisen die Leser*innen von den zweidimensionalen, bildlichen Metaphern weiter zu den dreidimensionalen, zunächst in Form von stärker dissoziativ wirkenden Figurenaufstellungen bis hin zu den auch assoziativ erlebbaren Aufstellungen mit Bodenankern, Timelines, und Stellvertreter*innen. Kapitel 9 stellt mit bewegungs- und handlungsorientierten Methoden auch die Arbeit mit Ritualen, Artefakten, Talismanen und Amuletten sowie Beobachtungs- und Handlungsaufgaben vor. In Kapitel 10 schließt sich die Geschichte von „Alice hinter den Spiegeln“ als metaphorisches Modell der Arbeit mit Metaphern an.
Abschließend führt Kapitel 11 in die eigentliche sprachliche Metaphernsammlung ein, die mit einer umfangreichen PDF-Sammlung im Downloadbereich vervollständigt wird. Die Metaphernsammlung selbst gliedert sich in räumliche, materielle und zeitliche Orientierung, Wahrnehmung, Handlung und Bewegung, physiologische und organische Zustände, Tätigkeiten und Berufe, literarische und cineastische Themen, Menschen und ihre Eigenschaften, materielle und immaterielle Werte sowie Natur und Elemente.
Durchgängig werden die methodischen Hinweise durch konkrete Anwendungsbeispiele ergänzt, wobei sich arbeits- und lebensweltliche Anliegen und Kontexte in den Beispielen abwechseln. Viele Zeichnungen, Grafiken und Fotos, digitale und analoge Materialempfehlungen, sowie an die Leserschaft gerichtete Übungen illustrieren zusätzlich den Transfer in die Praxis. In vielen Kapiteln gibt es schrittweise Darstellungen zu möglichen methodischen Vorgehensweisen, ergänzt durch konkrete Ideen, auf welche Weise der Zufall in der jeweiligen praktischen Arbeit genutzt werden kann.
Diskussion
Im Buch Die systemische Metaphern-Schatzkiste (2025) von Holger Lindemann ist tatsächlich der Titel Programm. Die verschiedenen Kapitel beschreiben die Logik, die Praxis und die Vielfalt von verschiedenen metaphorischen systemischen Arbeitsweisen. Die Leserschaft erhält eine gute Balance aus Theorie- und Modellanreicherung auf der einen und Kreativitäts- und Experimentieranregung auf der anderen Seite. Die vollständige Metaphernsammlung ist, neben anderem nützlichem Material, vermutlich aufgrund des mehrere hundert Seiten starken Umfangs im PDF-Download verfügbar, und kommt zugleich in den verschiedenen Kapiteln beispielhaft und anschaulich zum Tragen.
Wer das Buch in einem Zug durchliest, bemerkt hier und da zwischen den Kapiteln z.T. wortgleiche Redundanzen, wodurch aber jedes einzelne Kapitel für sich gut verständlich wird. Somit empfiehlt sich das Buch für ein punktuelles Nachschlagen zur Ideenanreicherung in der Praxis. Inwieweit die Leserschaft tatsächlich, wie an verschiedenen Stellen des Buches geraten, für die Arbeit mit Metaphern über einen großen Fundus an Metaphern und ihre jeweiligen (Begriffs-)Welten verfügen muss, oder ob nicht schon die sensible Aufmerksamkeit für Metaphern und Freude am metaphorischen Spiel in Alltag und systemischer Praxis genügt, bleibt der Einschätzung des einzelnen Lesers und der individuellen Leserin überlassen. Diese Aufmerksamkeit und Freude wird durch das Buch in jedem Fall ebenso geweckt und verstärkt, wie die persönliche Schatzkiste an Metaphern randvoll gefüllt wird.
Fazit
Die systemische Metaphern-Schatzkiste bietet eine umfangreiche Zusammenstellung verschiedener Formen des systemisch-metaphorischen Arbeitens. Es werden Definitionen, Prinzipien, Techniken und ein Modell sowie eine umfangreiche, gegliederte Sammlung von Metaphern angeboten. Auf sprachliche bzw. narrative Formate, wie Bezeichnungen und Redewendungen, Erzählungen und Geschichten, Gedichte und Lieder wird ebenso eingegangen, wie auf die Arbeit mit Bildern und Aufstellungsformaten. Durch praktische Beispiele, Abbildungen, Materialhinweise und Übungen ist das Buch mit seinen umfangreichen Download-Materialien eine wirkliche Schatzkiste an Anregungen zur systemischen Metaphern-Arbeit.
Rezension von
Eva Kaiser-Nolden
Dipl.-Psychologin, Lehrende für Systemische Beratung (SG/DGSF), Systemisches Coaching (SG/DGSF), Systemische Supervision (DGSF) und Systemische Organisationsentwicklung (SG). Seit 2006 freiberuflich beratend tätig in der Sozial- und der Privatwirtschaft sowie seit 2012 in der Lehre an systemischen Weiterbildungsinstituten
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