Katrin Rave: Unser multiprofessionelles Kita-Team
Rezensiert von Stephanie Wollschläger, 29.07.2026
Katrin Rave: Unser multiprofessionelles Kita-Team. Schritt für Schritt zu klaren Rollen und gelingender Zusammenarbeit. Verlag an der Ruhr GmbH (Mülheim an der Ruhr) 2026. 112 Seiten. ISBN 978-3-8346-7040-3. D: 19,99 EUR, A: 20,60 EUR, CH: 25,00 sFr.
Reihe: Praxisratgeber.
Thema
Die aktuellen Personalverordnungen zum Einsatz von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen eröffnen eine Vielzahl von Möglichkeiten bezüglich unterschiedlicher Qualifikationen. Dies bringt jedoch gleichzeitig neue Herausforderungen und Fragen für die Teamarbeit und Leitungstätigkeit mit sich.
Der vorliegende Praxisratgeber bietet konkrete Wege und Lösungsansätze für die Gestaltung einer funktionierenden Zusammenarbeit in multiprofessionell zusammengesetzten Teams. Angefangen bei der Personalsuche über die Entwicklung einer gemeinsamen pädagogischen Haltung bis hin zu praktischen Möglichkeiten der alltäglichen Zusammenarbeit werden relevante Aspekte beleuchtet.
Das Buch richtet sich an Leitungskräfte und Teams, die mit der Realität verschiedener Berufsqualifikationen umgehen müssen und diese als Chance für eine bereichernde Teamkultur nutzen möchten.
Autorin
Katrin Rave arbeitet als Fachberaterin für derzeit 60 Kitas in NRW.
Entstehungshintergrund
Der Entstehung dieses Praxisratgebers liegt die zentrale Herausforderung der aktuellen Zeit zugrunde: Der Fachkräftemangel in Kindertageseinrichtungen, verbunden mit hohen Krankenständen und unbesetzten Stellen, stellt Leitungen täglich vor schwierige Aufgaben. Trotz dieser angespannten Personalsituation bleibt der Anspruch bestehen, eine positive Arbeitsatmosphäre aufzubauen und eine gemeinsame Vision im Team zu entwickeln, eine Aufgabe, die sich durch die unterschiedlichen beruflichen Abschlüsse zusätzlich erschwert.
Der Ratgeber entstand vor diesem realistischen Hintergrund und bietet konkrete Unterstützung für die Frage, wie multiprofessionelle Teams nicht trotz, sondern gerade wegen ihrer unterschiedlichen Qualifikationen handlungsfähig und zufrieden zusammenarbeiten können.
Aufbau
Das Buch folgt einem stringenten, aufbauenden 7-Schritte Programm, das Leitungskräfte und Teams systematisch durch einen Entwicklungsprozess führt. Jeder Schritt bildet ein eigenständiges Kapitel und baut auf vorherigen Erkenntnissen auf.
Die Struktur ist dabei konsequent praxisorientiert: Jedes Kapitel enthält konkrete Praxisbeispiele, praktische Impulse und Inspirationen sowie konkrete Aufgaben für die unmittelbare Anwendung im eigenen Kita‑ Alltag. Nach jedem Schritt folgt eine komprimierte Zusammenfassung, die die wesentlichen Erkenntnisse resümiert und zur Orientierung dient.
Dieses didaktische Design ermöglicht es Leser: innen, sowohl das Buch als Ganzes zu lesen als auch einzelne Schritte gezielt zu nutzen und im Team umzusetzen. Die wiederkehrende Struktur aus Theorie, Praxisbeispielen und Aufgaben schafft einen roten Faden und macht das Buch zu einem praktischen Begleiter für Leitungsprozesse. Ergänzt wird der Ratgeber durch einen umfangreichen Downloadbereich mit praxisorientierten Arbeitsmaterialien (Vorlagen Gesprächsleitfaden etc.), die eine unmittelbare Umsetzung der einzelnen Schritte im Kita‑ Alltag ermöglichen.
Inhalt
Das Buch behandelt Themen des Personalmanagement und ‑führung in Kitas, basierend auf der These, dass eine gemeinsame Haltung die Grundlage für gelingende Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams bildet. Katrin Rave beschreibt hierfür einen siebenstufigen Teamentwicklungsprozess: Personaleinsatz, Rollenklärung, Haltung, Verantwortlichkeiten und Aufgaben, interne Kommunikation, Fachwissen und Reflexion.
Ausgangspunkt sind Personaleinsatz und Rollenklärung: wer übernimmt welche Aufgaben im Team, und wie werden Zuständigkeiten transparent gemacht? Im Zentrum des Prozesses steht die Haltung als wichtigster Baustein, sie bildet das Fundament für Verständnis und Zusammenarbeit im Team, sichert den pädagogischen Alltag und manifestiert sich konkret in einem Leitbild, einer Vision, einer Konzeption und einem Qualitätsmanagementsystem.
Darauf aufbauend werden Verantwortlichkeiten und Aufgaben der einzelnen Teammitglieder systematisch geklärt, unter anderem durch die Erarbeitung von Kompetenzprofilen, die Rollen und Zuständigkeiten im Team verdeutlichen.
Ein weiterer Schritt ist die interne Kommunikation als Strukturierungselement. Katrin Rave beschreibt verschiedene Gesprächsformen im und mit dem Team, Wege der Informationsweitergabe und strukturelle Voraussetzungen, um Kommunikation systematisch und professionell zu gestalten.
Den Abschluss bildet die Reflexion, in der die vorangegangenen Schritte und der Prozess insgesamt evaluiert werden
Katrin Rave vermittelt diese Inhalte durch konkrete Praxisvorschläge und Reflexionsfragen, die Leitungen und Mitarbeitende direkt nutzen können. Klappentexte bieten zusätzlich Begriffserklärungen, eine Darstellung der Vielfalt des Personaleinsatzes in Kitas und einen strukturierten Überblick über die sieben Entwicklungsschritte.
Diskussion
Die Stärke des Buches liegt in seiner klaren, praxisnahen Struktur und der unmittelbaren Anwendbarkeit für den Kita-Alltag. Die Reflexionsfragen und Praxisvorschläge lassen sich direkt in Teamsitzungen einsetzen. Der Verzicht auf theoretische Bezüge macht den Ratgeber niedrigschwellig zugänglich, geht jedoch auf Kosten einer tieferen fachlichen Einordnung der vorgeschlagenen Methoden. Die Entscheidung, Haltung als dritten Schritt zu platzieren, sie aber gleichzeitig als wichtigsten Baustein zu benennen, wirkt zunächst inkonsistent. Sie unterstreicht aber, dass Haltung erst nach strukturellen Klärungen (Personaleinsatz, Rollen) bewusst entwickelt werden kann.
Fazit
Katrin Rave legt mit ihrem Buch einen praxisnahen Leitfaden für die Teamentwicklung in multiprofessionellen Kita‑ Teams vor, der Haltung als zentralen Erfolgsfaktor begreift. Wer konkrete, sofort einsetzbare Impulse für die eigene Teamarbeit sucht, findet hier eine klar strukturiere Unterstützung.
Rezension von
Stephanie Wollschläger
Fachreferentin für Tagesangebote für Kinder beim Paritätischen NRW; Erzieherin, Motopädin, B.A. Bildungs- und Sozialmanagement - frühe Kindheit, M.A. Soziale Arbeit und Bildung
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