Anke Sagert: RESAN - Rechtschreibung sicher anwenden. Startpaket mit Manual, 9 Förderheften und Zusatzmaterial zum Download
Rezensiert von Dipl.-Päd. Dr. Jos Schnurer, 29.07.2026
Anke Sagert: RESAN - Rechtschreibung sicher anwenden. Startpaket mit Manual, 9 Förderheften und Zusatzmaterial zum Download. Individuelle Förderung von Rechtschreibkompetenzen. Ernst Reinhardt Verlag (München) 2026. 352 Seiten. ISBN 978-3-497-03359-1. D: 99,00 EUR, A: 101,80 EUR.
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Thema
Die Orthografie als allgemeinbildende Kulturtechnik ist ein (Lebens-)Mittel. Dort, wo diese Eigenschaften fehlen, krankheits-, mentalitäts‑ oder kulturbedingt, ist der Anthropos darauf angewiesen, Hilfen und Förderung zu bekommen. In der gesellschaftlichen, intellektuellen Entwicklung sind es die Kanons, Standards und Vorgaben, die Rechtschreibkompetenzen liefern. Das Deutsche Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) gibt regelmäßig Berichte heraus, in denen der orthografische Bildungsstand von Lernenden der vierten Klassenstufe dargestellt wird: Im Bericht von 2022 wird ausgewiesen, dass rund 30 % der Lernenden den Mindeststandard verfehlen, was zu langfristigen (lebenslangen), qualitativen Unterschieden zwischen erfolgreichen und erfolglosen Existenzen führen kann. Der Erwerb der angeborenen, erworbenen schriftlichen Muttersprache – wie auch Fremdsprachen – sind familiale und gesellschaftlicher Bildungs‑ und Lernakt. Die Schriftsprache, als Ausdrucks‑ und Kommunikationsmittel, wird sozial vermittelt. In der Menschheitsgeschichte allerdings ist die Verschriftlichung ein später Akt; mündliche Überlieferungen waren in vielen Kulturen anfänglich grundlegend und konsistent. Die didaktischen Modelle des Schriftsprachenerwerbs basieren darauf, dass es in der menschlichen Entwicklung eines frühzeitigen Bewusstseins der Bedeutung des Sprechens und Schreibens bedarf. Rechtschreibkompetenz als Lebensmittel. Rechtschreibschwäche und ‑störung sind (im Allgemeinen) keine klinischen, nicht korrigierbaren Defizite, sondern eher eine pädagogische Herausforderung.
Entstehungshintergrund und Autorin
Richtigschreiben ist somit eine Kompetenz, die erworben werden kann. RESAN – Rechtschreibung sicher anwenden – ist ein Förder‑ und Übungskonzept, das auf den von J. Hattie und anderen ausgelobten Fähigkeiten zur Ich-Stärkung und -Bestätigung aufbaut. Die in Studien und Forschungen ermittelten Lernerfolge und ‑Zuwächse „sind deutlich größer als das, was man typischerweise allein durch normalen Unterricht erreichen würde“. Anke Sagert, Dozentin für Grundschul-, Sonderpädagogik und Inklusion an der Universität Greifswald, legt das Lernpaket zur individuellen Förderung von Rechtschreibkompetenzen vor. Es sind die Zwick-, Zwackpunkte und Fallstricke der Rechtschreibung, die zu Fehlern verleiten: Was schreibt man mit Groß-, was mit Kleinbuchstaben? – Was mit „i“, was mit „ie“? – Was sind Konsonanten? – Einzahl und Mehrzahl? – Umlaute „ä“, „ö“, „ü“? – „s“-Laute? – Umlaute „au“, „äu“? – „f“, „v“, „w“? – Dehnungs-„h“?
Diskussion
„Übung macht den Meister.“ Selbstdenken und ‑handeln sind alltägliche, intellektuelle Herausforderungen der Conditio Humana. Aufmerksamkeit und Achtsamkeit sind Lebenswerte. Ein gutes, gelingendes, gerechtes, menschenwürdiges Leben zeichnet sich dadurch aus, dass „die Anerkennung der allen Mitgliedern der menschlichen Familie innewohnenden Würde und ihrer gleichen und unveräußerlichen Rechte die Grundlage der Freiheit, der Gerechtigkeit und des Friedens in der Welt bildet“ (Allgemeine Erklärung der Menschenrechte von 1948). Es kommt darauf an, die individuellen und kollektiven Einstellungen und Tätigkeiten genau anzuschauen [1]. Die Fördermaterialien werden als interessante und motivierende Arbeitsblätter präsentiert und zum Downloaden angeboten, als Würfelspiel‑ und Bingovorlagen ausgewiesen, als Konzentrations‑ und Bewegungsübungen dargestellt, als Motivationskärtchen abgedruckt, als künstlerische Plakat‑ und Collage-Anregungen angeboten, jeweils mit einem Feedbackbogen ergänzt, und der Lernerfolg wird mit einer Urkunde bestätigt.
Fazit
Der Verlag empfiehlt den Einsatz des Lern‑ und Förderpakets im Individual‑ und Kleingruppenunterricht und als Übungsmaterial für Zuhause. Lobenswert und anerkennenswert sind die universitären, pädagogischen, wissenschaftlichen Forschungsarbeiten zum Rechtschreiblernen und ‑gestalten. Besonders in den Zeiten der Virtualisierung, der scheinbar problemlosen Verfügbarkeit und KI-Entwicklung ist es wichtig, korrekt und richtig zu schreiben!
[1] Ulrich Sollmann, Genau geschaut. Psychologie des Autoritarismus, 2026, www.socialnet.de/rezensionen/34549.php
Rezension von
Dipl.-Päd. Dr. Jos Schnurer
Ehemaliger Lehrbeauftragter an der Universität Hildesheim
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