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Rezensionen zum Schlagwort 'Kindertagesstätte'

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Aicher-Jakob, Marion: Das Verhältnis von Kindergarten und Schule [...] (Anja Seifert, 20.07.2015)

Alt, Sara, Wolfgang G. Braun u.a.: Praxisbuch mutig im Dialog (Lisa Cordes, 21.01.2016)

Arndt, Petra A., Kerstin Kipp(Hrsg.): Bildungshaus 3–10. Intensivkooperation und ihre Wirkung (Lisa Jares, 13.04.2016)

Becker, Britta(Hrsg.): Praxishandbuch Übergänge gestalten (Gaby Reitmayer, 20.03.2012)

Beigel, Dorothea: Kita und Schule - ein starkes Team (Ramona Stirtzel, 24.07.2012)

Braun, Daniela(Hrsg.): Von der Kita in die Grundschule (Stefanie Schuh, 09.02.2016)

Buse, Miriam: Eltern zwischen Kindertages­einrichtung und Grundschule (Franz Dotter, 27.12.2017)

Deutsche Kinderhilfe,(Hrsg.): Praxisleitfaden Kinderschutz in Kita und Grundschule (Verena Klomann, 23.01.2018)

Doerner, Sabine: Widerstände beim Übergang von der Kindertages­einrichtung [...] Kind mit Down-Syndrom (Petra Steinborn, 17.07.2015)

Eckerth, Melanie, Petra Hanke: Übergänge ressourcen­orientiert gestalten (Lothar Unzner, 06.09.2016)

Fröhlich-Gildhoff, Klaus: Angewandte Entwicklungspsychologie der Kindheit (Hilde von Balluseck, 30.09.2013)

Fuchs, Mandy: Alle Kinder sind Matheforscher (Monika Pietsch, 22.09.2015)

Gereke, Iris, Rolf Meinhardt u.a.: "Sprachförderung in Kindertagesstätten und Grundschulen [...] (Jos Schnurer, 07.06.2005)

Hahnenberg, Ursula, Daniela Diephaus: Kleine Kämpfer werden groß (Lothar Unzner, 11.04.2013)

Hanke, Petra, Johanna Backhaus u.a.: Den Übergang gemeinsam gestalten (Kita - Grundschule) (Katharina Dietsch, 27.01.2014)

Hering, Jochen: Kinder brauchen Bilderbücher (Thomas Hax-Schoppenhorst, 14.02.2017)

Heyl, Thomas, Lutz Schäfer: Frühe ästhetische Bildung (...) (Maria Schleiner, 24.04.2017)

Innecken, Barbara: Kinesiologie (Petra Steinborn, 26.08.2015)

Köhler-Holle, Stefan: Bauklotz-Turm & Zollstock-Schiff (Kathrin Kran, 22.02.2017)

Kordulla, Agnes: Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule (Stephanie Blatz, 06.03.2018)

Koslowski, Constanze, Petra A. Arndt: Bildungshaus 3–10. Bedingungen und Prozesse (Lisa Jares, 13.04.2016)

Leitenstorfer, Elke: Die 50 besten Rangel- und Raufspiele (Rob Birmingham, 06.12.2015)

Sievers, Isabel: Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten (Lore Miedaner, 06.03.2014)

Urban, Michael, Marc Schulz u.a.(Hrsg.): Inklusion und Übergang (Anja Seifert, 27.02.2015)

Urban, Michael, Peter Cloos u.a.: Prozessorientierte Verfahren der Bildungs­dokumentation in inklusiven Settings (Stephan Ullrich, 18.02.2016)

Velten, Katrin: HandlungsSpielRäume (Anja Seifert, 23.09.2020)

Wiedemann-Mayer, Christiane, Jana Jakob: SUBIK Sprachunterstützende Begleitung in Kindergarten [...] (Franz Dotter, 02.02.2016)

Zacherl, Karo: Psychomotorik für Jungs $ Mädchen (Katrin Neumann, 31.01.2017)


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ISSN 2190-9245

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