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John Hattie, Wolfgang Beywl, Klaus Zierer: Lernen sichtbar machen. Schneider Verlag Hohengehren (Baltmannsweiler) 2013. 439 Seiten. ISBN 978-3-8340-1190-9. 28,00 EUR.
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Martin Fromm: Lernen und Lehren. Psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende. Waxmann Verlag (Münster, New York) 2017. 132 Seiten. ISBN 978-3-8252-4679-2. D: 15,99 EUR, A: 16,50 EUR, CH: 20,60 sFr.

Reihe: UTB - 4679.
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Wolfgang Jütte, Markus Walber, Claudia Lobe: Das Neue in der Hochschullehre. Lehrinnovationen aus der Perspektive der hochschulbezogenen Lehr-Lern-Forschung. Springer VS (Wiesbaden) 2017. 278 Seiten. ISBN 978-3-658-13776-2. D: 39,99 EUR, A: 41,11 EUR, CH: 41,50 sFr.
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Anke Wischmann: Dimensionen des Lernens und der Bildung. Konturen einer kritischen Lern- und Bildungsforschung entlang einer Reflexion des Informellen. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 236 Seiten. ISBN 978-3-7799-3481-3. D: 34,95 EUR, A: 35,90 EUR, CH: 45,90 sFr.

Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung, Band 51.
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Helmut Balzert: Wie schreibt man ... erfolgreiche Lehrbücher und E-Learning-Kurse? Eine pragmatische, empirisch gestützte Didaktik ; mit über 330 Beispielen. W3L Verlag (Dortmund) 2016. 560 Seiten. ISBN 978-3-86834-058-7. D: 59,90 EUR, A: 61,60 EUR.
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Jens Beljan: Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone. Eine neue Perspektive auf Bildung. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 418 Seiten. ISBN 978-3-7799-3671-8. D: 34,95 EUR, A: 35,90 EUR, CH: 45,90 sFr.
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Sabine Remdisch, Christian Otto: Erfolgsfaktoren der Weiterbildung. Studiengestaltung für Learning Professionals. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG (Bielefeld) 2016. 107 Seiten. ISBN 978-3-7639-5283-0. D: 34,90 EUR, A: 35,90 EUR.
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Karl-Heinz Braun, Matthias Elze, Konstanze Wetzel: Sozialreportage als Lernkonzept. Grundlagen - Arbeitsleitfäden - Fallstudien. Springer VS (Wiesbaden) 2016. 317 Seiten. ISBN 978-3-658-10519-8. D: 19,99 EUR, A: 20,55 EUR, CH: 25,00 sFr.
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Armin Himmelrath, Katharina Blaß: Die Flüchtlinge sind da! Wie zugewanderte Kinder und Jugendliche unsere Schulen verändern - und verbessern. h.e.p.-verlag (Bern) 2016. 200 Seiten. ISBN 978-3-0355-0642-6. 19,00 EUR, CH: 23,00 sFr.
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Andreas Lischewski (Hrsg.): Negativität als Bildungsimpuls? über die pädagogische Bedeutung von Krisen, Konflikten und Katastrophen. Verlag Ferdinand Schöningh (Paderborn) 2016. 272 Seiten. ISBN 978-3-506-78478-0. D: 29,90 EUR, A: 30,80 EUR, CH: 36,80 sFr.
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Winfried Böhm: Der pädagogische Placebo-Effekt. Zur Wirksamkeit von Erziehung. Verlag Ferdinand Schöningh (Paderborn) 2016. ISBN 978-3-506-78581-7. D: 26,90 EUR, A: 27,70 EUR, CH: 33,80 sFr.
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ISSN 2190-9245

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