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Catherina Jansen: Essen an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Erwartungen an Schulverpflegung in Anbetracht von Erfahrungen aus der Praxis. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2019. 275 Seiten. ISBN 978-3-7799-3954-2. D: 34,95 EUR, A: 35,90 EUR, CH: 45,90 sFr.
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Bertelsmann Stiftung (Hrsg.): Gute Ganztagsschulen entwickeln. Zwischenbilanz und Perspektiven. Verlag Bertelsmann Stiftung (Gütersloh) 2019. 260 Seiten. ISBN 978-3-86793-788-7. D: 25,00 EUR, A: 25,70 EUR, CH: 27,50 sFr.
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Karin Mackevics: Koopkurrenz (Kooperation und Konkurrenz) in der Kinder- und Jugendarbeit. Strategische Optionen für Jugendhilfeträger im Kontext der Ganztagsschule. Logos Verlag (Berlin) 2018. 131 Seiten. ISBN 978-3-8325-4619-9. D: 26,00 EUR, A: 27,00 EUR.

Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt - Band 5.
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Nina Bremm: Schulen mit ganztägigem Angebot. Eine empirisch ermittelte Typologie. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. 340 Seiten. ISBN 978-3-7799-3268-0. D: 39,95 EUR, A: 41,10 EUR, CH: 51,90 sFr.
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Ulrich Deinet, Heike Gumz, Christina Muscutt, Sophie Thomas: Offene Ganztagsschule – Schule als Lebensort aus Sicht der Kinder. Studie, Bausteine, Methodenkoffer. Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2018. 220 Seiten. ISBN 978-3-8474-2005-7. D: 24,90 EUR, A: 18,40 EUR, CH: 22,90 sFr.

Soziale Arbeit und sozialer Raum, Band 5.
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Markus Sauerwein: Qualität in Bildungssettings der Ganztagsschule. über Unterrichtsforschung und Sozialpädagogik. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 500 Seiten. ISBN 978-3-7799-3684-8. D: 49,95 EUR, A: 51,40 EUR, CH: 64,30 sFr.

Reihe: Studien zur ganztägigen Bildung.
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Lotte Rose, Rhea Seehaus: Was passiert beim Schulessen? Ethnographische Einblicke in den profanen Verpflegungsalltag von Bildungsinstitutionen. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Wiesbaden) 2018. 284 Seiten. ISBN 978-3-658-07303-9. D: 49,99 EUR, A: 51,39 EUR, CH: 62,50 sFr.
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Stephanie Staudner: Bildungsprozesse im Ganztag. Wahrnehmung und Wertung erweiterter Bildungsgelegenheiten durch Kinder. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Wiesbaden) 2018. 246 Seiten. ISBN 978-3-658-19997-5. D: 44,99 EUR, A: 46,25 EUR, CH: 46,50 sFr.
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Thomas Markert: Lehrerinnen und Erzieherinnen doing Ganztagsschule. Analysen zur administrativen Rahmung und standortspezifischen Gestaltung von Grundschule und Hort. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 450 Seiten. ISBN 978-3-7799-3318-2. D: 49,95 EUR, A: 51,40 EUR, CH: 64,30 sFr.
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Steffen Wittkowske, Michael Polster, Maria Klatte (Hrsg.): Essen und Ernährung. Herausforderungen für Schule und Bildung. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2017. 227 Seiten. ISBN 978-3-7815-2184-1. D: 18,90 EUR, A: 19,50 EUR.
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Markus Sauerwein: Qualität in Bildungssettings der Ganztagsschule. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 500 Seiten. ISBN 978-3-7799-3684-8. 49,95 EUR.
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Norbert Neuß: Hort und Ganztagsschule. Grundlagen für den pädagogischen Alltag und die Ausbildung. Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2017. 198 Seiten. ISBN 978-3-589-15325-1. D: 22,99 EUR, A: 23,70 EUR, CH: 28,70 sFr.
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Osnabrücker Forschungsgruppe: Mittagsfreizeit an Ganztagsschulen. Theoretische Grundlagen und empirische Befunde. Springer VS (Wiesbaden) 2016. 229 Seiten. ISBN 978-3-658-11622-4. D: 29,99 EUR, A: 30,83 EUR, CH: 32,00 sFr.
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Hiltrud Schwetje-Wagner, Andreas Wagner: Wider die Verplanung der Kindheit. Ganztagsschule – oder Raum zum Leben? Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2016. 144 Seiten. ISBN 978-3-525-70181-2. D: 17,99 EUR, A: 18,50 EUR, CH: 24,90 sFr.
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Tina Hascher, Till-Sebastian Idel, Sabine Reh, Werner Thole, Klaus-Jürgen Tillmann (Hrsg.): Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft. Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2015. 324 Seiten. ISBN 978-3-8474-0657-0. D: 38,00 EUR, A: 39,10 EUR, CH: 49,40 sFr.
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Dorothee Doerfel-Baasen, Oksana Baitinger: GANZes Kind den ganzen TAG? Frank & Timme (Berlin) 2015. 144 Seiten. ISBN 978-3-7329-0121-0. D: 24,80 EUR, A: 24,80 EUR, CH: 37,20 sFr.
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ISSN 2190-9245

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