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Lilith König: Trauma und Bindung. Aufgaben und Herausforderungen für die Frühe Bildung. Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2019. 240 Seiten. ISBN 978-3-17-033531-8. 30,00 EUR.
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Tipp: Brigitte Schumann: Streitschrift Inklusion. Was Sonderpädagogik und Bildungpolitik verschweigen. Debus Pädagogik Verlag (Schwalbach/Ts.) 2018. 112 Seiten. ISBN 978-3-95414-106-7. D: 14,90 EUR, A: 15,40 EUR.
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Jan Gysi: Diagnostik von Traumafolgestörungen. Multiaxiales Trauma-Dissoziations-Modell nach ICD-11. Hogrefe (Bern) 2020. 328 Seiten. ISBN 978-3-456-86011-4. 59,95 EUR.
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Katja Krolzik-Matthei, Torsten Linke, Maria Urban, Ulrike Busch, Harald Stumpe u.a. (Hrsg.): Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung. Herausforderungen für die soziale Arbeit. Psychosozial-Verlag (Gießen) 2020. 196 Seiten. ISBN 978-3-8379-3005-4. D: 24,90 EUR, A: 25,60 EUR.

Voß, Heinz-Jürgen (Herausgeber) Weller, Konrad (Herausgeber) Reihe: Angewandte Sexualwissenschaft - Band 27.
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Kai Fritzsche: Ego-State-Therapie bei Traumafolgestörungen. Handbuch für die Praxis. Carl Auer Verlag GmbH (Heidelberg) 2020. 386 Seiten. ISBN 978-3-8497-0345-5. D: 49,00 EUR, A: 50,40 EUR.

Reihe: Hypnose und Hypnotherapie.
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Jens Flassbeck, Judith Barth: Die langen Schatten der Sucht. Behandlung komplexer Traumafolgen bei erwachsenen Kindern aus Suchtfamilien. Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2020. 288 Seiten. ISBN 978-3-608-89264-2. D: 30,00 EUR, A: 30,80 EUR.

Reihe: Leben lernen - 316.
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Juliane Staehler: Bindung und Sozialisation während der Adoleszenz: Die Kombination der Bindungstheorie Bowlbys und der Sozialisationstheorie Bourdieus als theoretisches Erklärungsmodell für deviantes Verhalten von Jugendlichen. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2020. 228 Seiten. ISBN 978-3-7799-6303-5. 34,95 EUR.
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Petra Reichstein: Autismus. Förderideen für Deutsch und Mathematik : strukturierte Übungen für den Unterricht mit Schülern im Autismus-Spektrum. Persen Verlag (Hamburg) 2019. 50 Seiten. ISBN 978-3-403-20477-0. 23,95 EUR, CH: 26,30 sFr.

Reihe: Sonderpädagogische Förderung. Bergedorfer Grundsteine Schulalltag.
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Stefan Doose: I want my dream. Persönliche Zukunftsplanung Neue Perspektiven und Methoden einer personenzentrierten Planung mit Menschen mit und ohne Beeinträchtigungen. AG SPAK Bücher (Neu Ulm) 2020. 11., aktualisierte Auflage. ISBN 978-3-945959-43-5. D: 24,90 EUR, A: 24,90 EUR, CH: 31,00 sFr.
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Susanne Hartmann: Bindungsqualität und Erziehungsverhalten. Zusammenhänge vor dem Hintergrund der mittleren Kindheit und ihrer Rubikon-Phänomene. Logos Verlag (Berlin) 2020. 246 Seiten. ISBN 978-3-8325-4955-8. D: 43,50 EUR, A: 44,70 EUR.
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Robert Bering, Christiane Eichenberg: Die Psyche in Zeiten der Corona-Krise. Herausforderungen und Lösungsansätze für Psychotherapeuten und soziale Helfe. Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2020. 1. Auflage. 256 Seiten. ISBN 978-3-608-98411-8. 25,00 EUR.
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Helmut Rießbeck, Gertraud Müller: Traumakonfrontation - Traumaintegration. Therapiemethoden und ihre Wirksamkeit im Vergleich. Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2019. ISBN 978-3-17-035134-9. 35,00 EUR.
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Silke Birgitta Gahleitner, Katharina Gerlich, Roshan Heiler, Heidemarie Hinterwallner, Martha Schneider u.a.: Psychosoziale Arbeit mit traumatisierten Frauen aus Gewaltverhältnissen. Ergebnisse aus einer Studie zum Thema Menschenhandel mit dem Zweck sexueller Ausbeutung. Asanger Verlag (Kröning) 2018. 217 Seiten. ISBN 978-3-89334-626-4. D: 29,50 EUR, A: 30,40 EUR.

Völschow, Yvette.
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Grete Helle, Tom Rune Fløgstad: Schaut mal, wie ich lerne! Das Zusammenspiel von Körper und Gehirn in der frühkindlichen Entwicklung. Bananenblau (Berlin) 2020. 264 Seiten. ISBN 978-3-946829-36-2. D: 26,80 EUR, A: 27,60 EUR.

Reihe: In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 9783942334709; 9783942334716.
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Petra Reichstein: Autismus. Förderideen zu Basiskompetenzen : strukturierte Übungen für den Unterricht mit Schülern im Autismus-Spektrum. Persen Verlag (Hamburg) 2020. 64 Seiten. ISBN 978-3-403-20476-3. 23,95 EUR, CH: 26,30 sFr.

Reihe: Sonderpädagogische Förderung. Bergedorfer Grundsteine Schulalltag.
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Dörte Weltzien, Heike Wadepohl, Peter Cloos, Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel (Hrsg.): Forschung in der Frühpädagogik XI. Die Dinge und der Raum. FEL Verlag Forschung Entwicklung Lehre (Freiburg) 2018. 368 Seiten. ISBN 978-3-932650-91-8. D: 32,00 EUR, A: 32,90 EUR.

Reihe: Materialien zur Frühpädagogik - 22.
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Gretchen Schmelzer: Reise aus dem Trauma. Dein einfühlsamer Begleiter durch die 5 Heilungsphasen. Trias (Stuttgart) 2020. 280 Seiten. ISBN 978-3-432-11098-1. D: 19,99 EUR, A: 20,60 EUR.

Reihe: In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 9783432111049. In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 9783830466826.
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Annett Maiwald: Erziehungsarbeit. Kindergarten aus soziologischer Perspektive. Springer VS (Wiesbaden) 2018. 897 Seiten. ISBN 978-3-658-21574-3. D: 79,99 EUR, A: 82,23 EUR, CH: 82,50 sFr.

Reihe: Studien zur Schul- und Bildungsforschung - Band 73.
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Luise Reddemann, Cornelia Dehner-Rau: Trauma verstehen, bearbeiten, überwinden. Ein Übungsbuch für Körper und Seele. Trias (Stuttgart) 2020. 6. Auflage. 164 Seiten. ISBN 978-3-432-11104-9. D: 19,99 EUR, A: 20,60 EUR.

Reihe: In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 9783830466826. In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 9783432110981.
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Stephan Ellinger, Hannah Schott-Leser (Hrsg.): Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis. Eine Fallsammlung für die Lehrerbildung. Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2019. 219 Seiten. ISBN 978-3-8474-2263-1.
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Britta Gebhard, Sebastian Möller-Dreischer, Andreas Seidel, Armin Sohns (Hrsg.): Frühförderung wirkt - von Anfang an. Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2019. 347 Seiten. ISBN 978-3-17-033872-2. 39,00 EUR.
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Steffi Thon: Bewegung und Wahrnehmung. AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2018.

DVD; 55 Minuten.
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Laura Lüders, Reinhold Feldmann, Johannes Jungbauer: Kinder mit FASD in der Schule. Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2020. 96 Seiten. ISBN 978-3-407-63178-7. D: 14,95 EUR, A: 15,40 EUR, CH: 16,85 sFr.
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Karl Heinz Brisch (Hrsg.): Familien unter Hoch-Stress. Beratung, Therapie und Prävention für Schwangere, Eltern und Säuglinge in Ausnahmesituationen. Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2019. 176 Seiten. ISBN 978-3-608-96389-2. D: 29,00 EUR, A: 29,90 EUR.
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Günter H. Seidler, Harald J. Freyberger, Heide Glaesmer, Silke Birgitta Gahleitner (Hrsg.): Handbuch der Psychotraumatologie. Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2019. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. 1053 Seiten. ISBN 978-3-608-96258-1. D: 120,00 EUR, A: 123,30 EUR.
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Jessica Lilli Köpcke (Hrsg.): Experten in eigener Sache. Menschen mit Beeinträchtigung in der Ausbildung von Sonder- und Heilpädagogen. Verlag Dr. Kovač GmbH (Hamburg) 2019. 249 Seiten. ISBN 978-3-339-10584-4. D: 88,90 EUR, A: 91,40 EUR.

Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis - Band 46.
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Günter H. Seidler, Harald J. Freyberger, Heide Glaesmer, Silke Brigitta Gahleitner (Hrsg.): Handbuch der Psychotraumatologie. Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2019. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. 1053 Seiten. ISBN 978-3-608-96258-1. D: 120,00 EUR, A: 123,30 EUR.
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Ulrich Heimlich, Ewald Kiel: Studienbuch Inklusion. UTB (Stuttgart) 2019. 384 Seiten. ISBN 978-3-8252-5248-9. 24,99 EUR, CH: 32,50 sFr.
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Lena Nentwig: Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion? Eine Studie zur Bereitschaft von Lehrpersonen zum Engagement in der inklusiven Berufsorientierung. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2018. 329 Seiten. ISBN 978-3-7815-2262-6. D: 48,00 EUR, A: 49,40 EUR.

Reihe: klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung.
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Psychotherapie im Dialog: Traumafolgestörungen. Georg Thieme Verlag (Stuttgart) 2019. 120 Seiten. ISBN 978-3-13-242888-1. D: 39,00 EUR, A: 40,10 EUR.

Reihe: Psychotherapie im Dialog - 20. Jahrgang, Heft 2 (2019).
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Gerhard Friedrich, Andrea Bordihn: Komm, lass uns Fröbel neu entdecken. Ein Aktionsbuch: Spielen, Flechten, Falten und vieles mehr. Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2019. 144 Seiten. ISBN 978-3-451-38017-4. D: 20,00 EUR, A: 20,60 EUR, CH: 27,90 sFr.
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Daniel Burghardt, Markus Dederich, Jörg Zirfas (Hrsg.): Vulnerabilität. Pädagogische Herausforderungen. Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2017. 184 Seiten. ISBN 978-3-17-030175-7. 29,00 EUR.
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Heidi Keller: Mythos Bindungstheorie. Konzept · Methode · Bilanz. verlag das netz GmbH (Kiliansroda) 2019. 176 Seiten. ISBN 978-3-86892-159-5. D: 24,90 EUR, A: 25,60 EUR.
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Raphael Koßmann: Schule und „Lernbehinderung“. Wechselseitige Erschließungen. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2019. 291 Seiten. ISBN 978-3-7815-2281-7. D: 44,00 EUR, A: 45,30 EUR.
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Christian Lindmeier: Differenz, Inklusion, Nicht/Behinderung. Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2019. 159 Seiten. ISBN 978-3-17-036082-2. D: 26,00 EUR, A: 26,70 EUR, CH: 31,20 sFr.
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Daniel Mays, Larissa Zwetzschler: Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten. Anregungen und Beispiele für die Grundschule. Ernst Reinhardt Verlag (München) 2019. 155 Seiten. ISBN 978-3-497-02803-0. D: 29,90 EUR, A: 30,80 EUR.
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Christian Wevelsiep: Inklusion. über eine Erfüllungsgestalt im gemeinsamen Leben : ein Essay. Athena-Verlag e.K. (Oberhausen) 2019. 119 Seiten. ISBN 978-3-7455-1053-9. 19,90 EUR.
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Alexander Korittko: Traumafolgen in der Erziehungsberatung. Richtig erkennen und gezielt helfen. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2019. 187 Seiten. ISBN 978-3-7799-6119-2. D: 16,95 EUR, A: 17,50 EUR, CH: 23,90 sFr.

Reihe: Basiswissen Beratung.
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Helen Knauf: Bildungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen. Prozessorientierte Verfahren der Dokumentation von Bildung und Entwicklung. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Wiesbaden) 2019. 153 Seiten. ISBN 978-3-658-24100-1. D: 49,99 EUR, A: 51,39 EUR, CH: 55,50 sFr.
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Renate Jegodtka, Peter Luitjens: Kim, Tim-Tiger und das gefährliche Etwas. Eine Mutmach-Geschichte für traumatisierte Kinder. Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2018. 84 Seiten. ISBN 978-352-540-515-4.
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Maria Fürstaller, Nina Hover-Reisner, Barbara Lehner: Vielfalt in der Elementarpädagogik. Theorie, Empirie und Professionalisierung. Debus Pädagogik Verlag (Schwalbach/Ts.) 2018. 160 Seiten. ISBN 978-3-95414-117-3. D: 19,90 EUR, A: 20,50 EUR.
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