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Peter Strahm: Qualität durch systematisches Feedback. Grundlagen, Einblicke und Werkzeuge. Schulverlag (Bern) 2008. 144 Seiten. ISBN 978-3-292-00470-3. 48,00 EUR.

Reihe: Impulse zur Schulentwicklung.
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Lars Balzer, Wolfgang Beywl: Evaluiert. Erweitertes Planungsbuch für Evaluationen im Bildungsbereich. h.e.p.-verlag (Bern) 2018. 2., überarbeitete Auflage. 264 Seiten. ISBN 978-3-0355-0872-7. D: 28,00 EUR, A: 28,80 EUR, CH: 34,00 sFr.
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Kurt Weber (Hrsg.): Die Kita-Konzeption. Stärkung und Weiterentwicklung Ihres pädagogischen Profils. Carl Link (Kronach) 2020. 2. überarbeitete Auflage. 124 Seiten. ISBN 978-3-556-08106-8. D: 29,95 EUR, A: 30,80 EUR.
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Marie Esefeld, Kirsten Müller, Philipp Hackstein, Elisabeth von Stechow, Barbara Klocke (Hrsg.): Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Lehren und Lernen. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2019. 197 Seiten. ISBN 978-3-7815-2288-6. D: 18,90 EUR, A: 19,50 EUR.

Reihe: Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Band 2.
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Anna von Werthern: Theoriebasierte Evaluation. Entwicklung und Anwendung eines Verfahrensmodells zur Programmtheoriekonstruktion. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Wiesbaden) 2019. 436 Seiten. ISBN 978-3-658-27578-5. D: 54,99 EUR, A: 56,53 EUR, CH: 61,00 sFr.
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Elisabeth von Stechow, Philipp Hackstein, Kirsten Müller, Marie Esefeld, Barbara Klocke (Hrsg.): Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2019. 236 Seiten. ISBN 978-3-7815-2287-9. D: 19,90 EUR, A: 20,50 EUR.

Grundlagen der Bildung und Erziehung. Band 1.
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Magdalena Hartmann, Myriam Hummel, Michael Lichtblau, Jessica M. Löser, Sören Thoms u.a. (Hrsg.): Facetten inklusiver Bildung. Nationale und internationale Perspektiven auf die Entwicklung inklusiver Bildungssysteme. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2019. 253 Seiten. ISBN 978-3-7815-2315-9. D: 21,90 EUR, A: 22,60 EUR.
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Michael Stralla: Lehrpersonen als Change Agents. Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen. Budrich Academic Press GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2019. 272 Seiten. ISBN 978-3-86388-800-8. D: 34,00 EUR, A: 35,00 EUR.
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Michael Schwarz: Konstruktion eines Persönlichkeitsinventars für Patienten des Maßregelvollzugs gemäß § 64 StGB. Verlag für Polizeiwissenschaft (Frankfurt am Main) 2018. 180 Seiten. ISBN 978-3-86676-546-7. D: 22,80 EUR, A: 23,50 EUR.
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Christian Rittelmeyer: Digitale Bildung - ein Widerspruch. Erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten. Athena-Verlag e.K. (Oberhausen) 2018. 182 Seiten. ISBN 978-3-7455-1031-7. 24,50 EUR.

Reihe: Pädagogik: Perspektiven und Theorien - Band 29.
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Reinhard Stockmann, Wolfgang Meyer (Hrsg.): Die Zukunft der Evaluation. Trends, Herausforderungen, Perspektiven. Waxmann Verlag (Münster, New York) 2017. 257 Seiten. ISBN 978-3-8309-3708-1. D: 34,90 EUR, A: 35,90 EUR.

Reihe: Sozialwissenschaftliche Evaluationsforschung - Band 13.
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Joachim Merchel: Evaluation in der Sozialen Arbeit. Ernst Reinhardt Verlag (München) 2019. 3., aktualisierte Auflage. 175 Seiten. ISBN 978-3-8252-5200-7. D: 25,99 EUR, A: 26,80 EUR, CH: 33,40 sFr.

Reihe: UTB - Band-Nr. 3395.
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Anna Langheiter: Trainingsdesign. Wie Sie gut durchdachte, lebendige und passgenaue Weiterbildungskonzepte entwickeln. managerSeminare Verlags GmbH (Bonn) 2018. ISBN 978-3-95891-043-0.
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Hans-Dieter Nolting, Grit Braeseke, Thorsten Tisch, Karsten Zich: Umsetzung des Erforderlichkeitsgrundsatzes in der betreuungsrechtlichen Praxis im Hinblick auf vorgelagerte „andere Hilfen“. Abschlussbericht Band I. Bundesanzeiger Verlagsgesellschaft (Köln) 2018. 396 Seiten. ISBN 978-3-8462-0907-3. D: 44,00 EUR, A: 45,30 EUR.
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Stefan Wiesch: Wie geht es den Pflegekindern in Deutschland? Die gesundheitsbezogene Lebensqualität von Pflegekindern unter besonderer Berücksichtigung potentieller Einflussfaktoren. universi – Universitätsverlag Siegen (Siegen) 2017. 278 Seiten. ISBN 978-3-934963-45-0.

Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste: ZPE-Schriftenreihe - Nr. 46.
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Philipp Pohlenz, Susan Harris-Huemmert, Lukas Mitterauer (Hrsg.): Third Space revisited. Jeder für sich oder alle für ein Ziel? UniversitätsVerlagWebler (Bielefeld) 2017. 154 Seiten. ISBN 978-3-946017-07-3. 27,90 EUR.

Reihe: Qualität - Evaluation - Akkreditierung, 11.
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Vera Moser (Hrsg.): Inklusion und Schulentwicklung. Konzepte, Instrumente, Befunde. Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2017. 230 Seiten. ISBN 978-3-17-031294-4. D: 26,00 EUR, A: 26,80 EUR.
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Hemma Mayrhofer (Hrsg.): Wirkungsevaluation mobiler Jugendarbeit. Methodische Zugänge und empirische Ergebnisse. Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2017. 378 Seiten. ISBN 978-3-8474-2140-5. D: 38,00 EUR, A: 39,10 EUR.
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Beate Weyland, Josef Watschinger (Hrsg.): Lernen und Raum entwickeln. Gemeinsam Schule gestalten. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2017. 196 Seiten. ISBN 978-3-7815-2190-2. D: 24,00 EUR, A: 24,70 EUR.
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Lisa Lieb, Tanja Sczepanski: Praxisleitfaden interne Evaluation in der Kita. Schritt für Schritt zu mehr Qualität. Carl Link (Kronach) 2016. 183 Seiten. ISBN 978-3-556-07103-8. D: 29,95 EUR, A: 30,80 EUR.
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Ursula Gernbeck: Stationäres soziales Training im (Warnschuss-)Arrest. Implementation und Evaluation eines Modellprojekts in Baden-Württemberg. Nomos Verlagsgesellschaft (Baden-Baden) 2017. 563 Seiten. ISBN 978-3-8487-3614-0. D: 145,00 EUR, A: 149,10 EUR.

Schriften zur Kriminologie, Band 8.
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Hans Lautenschlager, Johann Hamdorf: Ambulante Pflege. Anleitung zur Zertifizierung für Pflegedienste nach DIN EN ISO 9001. Beuth Verlag (Berlin, Wien, Zürich) 2017. 419 Seiten. ISBN 978-3-410-24457-8. D: 53,00 EUR, A: 49,40 EUR, CH: 63,90 sFr.

DIN Deutsches Institut für Normung e.V. (Hrsg.).
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Jörg Schlömerkemper: Pädagogische Prozesse in antinomischer Deutung. Begriffliche Klärungen und Entwürfe für Lernen und Lehren. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 282 Seiten. ISBN 978-3-7799-3475-2. D: 34,95 EUR, A: 35,90 EUR, CH: 45,90 sFr.
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Roman Lietz: Professionalisierung und Qualitätssicherung in der Integrationsarbeit. Kriterien zur Umsetzung von Integrationslotsenprojekten. Budrich Academic Press GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2017. 223 Seiten. ISBN 978-3-86388-754-4. D: 29,90 EUR, A: 30,80 EUR.
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Ines Boban, Andreas Hinz (Hrsg.): Inklusive Bildungsprozesse gestalten. Nachdenken über Horizonte, Spannungsfelder und Schritte. Klett-Kallmeyer (Hannover) 2017. 216 Seiten. ISBN 978-3-7727-1136-7. D: 22,95 EUR, A: 23,60 EUR.
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Ulrich Heinemann: Bewegter Stillstand. Die paradoxe Geschichte der Schule nach PISA. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 502 Seiten. ISBN 978-3-7799-3496-7. D: 68,00 EUR, A: 70,00 EUR, CH: 87,60 sFr.
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Marianne Berger, Hanna Hardeland: Coaching und Beratung evaluieren. 36 Impulskarten mit Workbook für die eigene Professionalisierung. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. 80 Seiten. ISBN 978-3-407-36637-5. D: 39,95 EUR, A: 41,10 EUR, CH: 51,90 sFr.
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Rolf Strietholt, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels, Nele McElvany (Hrsg.): Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten, Beispiele und Perspektiven. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2016. 308 Seiten. ISBN 978-3-7799-0919-4. 34,95 EUR.
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Sussanne Giel, Katharina Kockgether, Susanne Mäder (Hrsg.): Evaluationspraxis. Professionalisierung – Ansätze – Methoden. Waxmann Verlag (Münster, New York) 2016. 2. Auflage. 305 Seiten. ISBN 978-3-8309-3528-5. D: 34,90 EUR, A: 35,90 EUR.
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Ines Boban, Andreas Hinz (Hrsg.): Arbeit mit dem Index für Inklusion. Entwicklungen in weiterführenden Schulen und in der Lehrerbildung. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2016. 280 Seiten. ISBN 978-3-7815-2112-4. D: 21,90 EUR, A: 22,60 EUR.
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Armin Himmelrath, Katharina Blaß: Die Flüchtlinge sind da! Wie zugewanderte Kinder und Jugendliche unsere Schulen verändern - und verbessern. h.e.p.-verlag (Bern) 2016. 200 Seiten. ISBN 978-3-0355-0642-6. 19,00 EUR, CH: 23,00 sFr.
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Qualität in der Kindertagesbetreuung: ein Zwischenzeugnis. Lambertus Verlag GmbH Marketing und Vertrieb (Freiburg) 2016. 96 Seiten. ISBN 978-3-7841-2929-7. D: 14,50 EUR, A: 15,00 EUR.

Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit 03/2016.
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Gregor Lang-Wojtasik, Katja Kansteiner, Jörg Stratmann (Hrsg.): Gemeinschaftsschule als pädagogische und gesellschaftliche Herausforderung. Waxmann Verlag (Münster, New York) 2016. 178 Seiten. ISBN 978-3-8309-3252-9. D: 29,90 EUR, A: 30,80 EUR.
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Ruth Ketzer: Das MDK-Prüfverfahren in der ambulanten Pflege. Externe Qualitätssicherung versus Verfahrensroutine ; eine systemtheoretische Analyse. Carl Auer Verlag GmbH (Heidelberg) 2016. 318 Seiten. ISBN 978-3-89670-998-1. D: 24,95 EUR, A: 25,70 EUR, CH: 35,50 sFr.
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Kurt Weber (Hrsg.): Die Kita-Konzeption. Stärkung und Weiterentwicklung Ihres pädagogischen Profils. Carl Link (Kronach) 2016. 122 Seiten. ISBN 978-3-556-07034-5. D: 29,95 EUR, A: 30,80 EUR.
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Robin Youngson, Marie Downar: Time to Care. Wie Sie Ihre Patienten und Ihren Job lieben. Mabuse-Verlag GmbH (Frankfurt am Main) 2016. 300 Seiten. ISBN 978-3-86321-318-3. D: 25,95 EUR, A: 26,70 EUR, CH: 32,60 sFr.
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Christina Müller-Naevecke, Ekkehard Nuissl: Lernort Tagung. Konzipieren, realisieren, evaluieren. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG (Bielefeld) 2016. 141 Seiten. ISBN 978-3-7639-5715-6. 19,90 EUR.
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Claas Triebel, Jutta Heller, Bernhard Hauser, Axel Koch (Hrsg.): Qualität im Coaching. Denkanstöße und neue Ansätze. Wie Coaching mehr Wirkung und Klientenzufriedenheit bringt. Springer (Berlin) 2016. 280 Seiten. ISBN 978-3-662-49057-0. D: 44,99 EUR, A: 46,25 EUR, CH: 46,50 sFr.
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Simone Schmidt: Expertenstandards in der Pflege. Eine Gebrauchsanleitung. Springer (Berlin) 2016. 3., aktualsierte und erweiterte Auflage. 272 Seiten. ISBN 978-3-662-47726-7. 29,99 EUR.
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