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Ihre Rezension:

Reinhilde Stöppler, Susanne Wachsmuth: Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Eine Einführung in didaktische Handlungsfelder. UTB (Stuttgart) 2010. 196 Seiten. ISBN 978-3-8252-3422-5. D: 19,90 EUR, A: 20,50 EUR.

Reihe: UTB M (Medium-Format).
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Dazu thematisch passende Rezensionen:

Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel: Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Band 1 Basale, perzeptive, manipulative, gegenständliche und spielerische Tätigkeit. Athena-Verlag e.K. (Oberhausen) 2015. 197 Seiten. ISBN 978-3-89896-588-0. D: 24,50 EUR, A: 25,20 EUR, CH: 34,90 sFr.

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 31.
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Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel: Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Band 2 Lernen in der Schule. Athena-Verlag e.K. (Oberhausen) 2015. 264 Seiten. ISBN 978-3-89896-615-3. D: 27,50 EUR, A: 28,30 EUR, CH: 37,50 sFr.
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Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel: Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Band 3. Athena-Verlag e.K. (Oberhausen) 2017. 293 Seiten. ISBN 978-3-89896-633-7. D: 27,50 EUR, A: 25,20 EUR.
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Georg Theunissen: Geistige Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten. Ein Lehrbuch für die Schule, Heilpädagogik und außerschulische Behindertenhilfe. UTB (Stuttgart) 2016. 6. überarbeitete u. erweiterte Auflage. 349 Seiten. ISBN 978-3-8252-4557-3. D: 19,90 EUR, A: 20,50 EUR, CH: 25,30 sFr.
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Julia Wilke: Literacy und geistige Behinderung. Eine Grounded-Theory-Studie. Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften (Wiesbaden) 2016. 304 Seiten. ISBN 978-3-658-14257-5. D: 39,99 EUR, A: 41,11 EUR, CH: 41,50 sFr.
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ISSN 2190-9245

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