Frühpädagogik
2.073 Rezensionen nach Erscheinungsdatum der Rezension
- Grubhofer, Hanna u.a.:
Was brauchst du? Mit der Giraffensprache und Gewaltfreier Kommunikation Konflikte kindgerecht lösen
edition Riedenburg e.U. (Salzburg) 2022. ISBN 978-3-99082-101-5
18.11.2022 rezensiert von Beate Sonsino - Manz, Friedrich:
Wenn Babys reden könnten! Was wir aus drei Jahrhunderten Säuglingspflege lernen können
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG (Gießen) 2020. ISBN 978-3-8379-2919-5
09.11.2022 rezensiert von Ariane Schorn - Lorenz, Heike u.a.:
Grenzen Los Erziehen. Erfolgreiche Jugendhilfe in Europa
ZIEL Verlag (Augsburg) 2022. ISBN 978-3-96557-097-9
07.11.2022 rezensiert von Lutz Finkeldey - Jacob, André:
Interaktionsbeobachtung von Eltern und Kind. Methoden - Indikation - Anwendung : ein Praxisbuch
Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2022. ISBN 978-3-17-041448-8
01.11.2022 rezensiert von Lothar Unzner - Medina, John:
Brain Rules für Ihr Baby. Wie neurowissenschaftliche Erkenntnisse helfen, dass Ihre Kinder schlau und glücklich werden
Hogrefe AG (Bern) 2022. ISBN 978-3-456-86153-1
19.10.2022 rezensiert von Lothar Unzner - Hohmann, Kathrin:
Augenhöhe statt Strafen. Beziehungsstark in Kita, Krippe und Kindertagespflege
Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2022. ISBN 978-3-451-39555-0
06.10.2022 rezensiert von Alexandra Großer - Zimmermann, Monika (Hrsg.):
Organisationsentwicklung in der frühkindlichen Bildung
Springer VS (Wiesbaden) 2021. ISBN 978-3-658-33481-9
30.09.2022 rezensiert von Emily Diehl - Brisch, Karl Heinz (Hrsg.):
Kindliche Entwicklung zwischen Ur-Angst und Ur-Vertrauen
Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2022. ISBN 978-3-608-98434-7
28.09.2022 rezensiert von Ulrich Kießling - Becker, Christina:
Mein Weg zur selbstbewussten Führungspersönlichkeit. Leiten Sie Ihre Kita noch oder führen Sie schon?
Carl Link (Kronach) 2021. ISBN 978-3-556-09055-8
16.09.2022 rezensiert von Jutta Daum - Wedewardt, Lea u.a.:
Sich seiner selbst bewusst sein. Biografische Selbstreflexion für pädagogische Fachkräfte
Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2022. ISBN 978-3-451-39290-0
13.09.2022 rezensiert von Alexandra Großer - Wedewardt, Lea u.a.:
Workbook. Sich seiner selbst bewusst sein. Biografische Selbstreflexion für pädagogische Fachkräfte
Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2022. ISBN 978-3-451-39920-6
12.09.2022 rezensiert von Alexandra Großer - Mathys, Silvia:
Hallo Welt! Sozio-emotionales Lernen: 65 aktivierende Spiele : 4-12 Jahre
SCHUBI Lernmedien (Braunschweig) 2021. ISBN 978-3-07-210074-8
26.08.2022 rezensiert von Petra Steinborn - Liesegang, Jörg F.:
Fetale Alkoholspektrumstörung (FASD) bei Kindern und Jugendlichen. Praxisbuch zur Teihabe-Ermöglichung
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2022. ISBN 978-3-621-28787-6
24.08.2022 rezensiert von Petra Steinborn - Wilfert, Kathrin u.a. (Hrsg.):
Inklusion und Qualifikation
Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2021. ISBN 978-3-17-039524-4
19.08.2022 rezensiert von Axel Bernd Kunze - Offergeld, Marion u.a. (Hrsg.):
Teamentwicklung in der Kita. Wie Sie ein Team bilden, stärken und begleiten
Klett Kita GmbH (Stuttgart) 2021. ISBN 978-3-96046-145-6
18.08.2022 rezensiert von Andrea Krüger - Weiß, Wilma:
Philipp sucht sein Ich. Zum pädagogischen Umgang mit Traumata in den Erziehungshilfen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6252-6
17.08.2022 rezensiert von Catharina Hammerschmidt - Barth, Hans-Dietrich u.a.:
Abenteuer Erziehung. Pädagogische, psychologische und methodische Grundlagen der Erzieherinnenausbildung
Verlag Europa-Lehrmittel Nourney, Vollmer GmbH & Co. KG (Haan-Gruiten) 2021. ISBN 978-3-8085-6297-0
10.08.2022 rezensiert von Volker Raupach - Kaiser, Silke u.a.:
Resilienzförderung in Krippe und Kindertagespflege. Ein Praxisbuch für Fachkräfte
Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2022. ISBN 978-3-17-038800-0
27.07.2022 rezensiert von Lothar Unzner - Fröhlich-Gildhoff, Klaus u.a.:
Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa. Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln
Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2021. ISBN 978-3-17-037954-1
26.07.2022 rezensiert von Stefanie Oliveras-Steffen - Stamer-Brandt, Petra (Hrsg.):
Partizipation von Kindern in der Kindertagesstätte. Praktische Tipps zur Umsetzung im Alltag
Carl Link (Kronach) 2020. ISBN 978-3-556-06556-3
18.07.2022 rezensiert von Norbert Huppertz - Waibel, Eva Maria:
Haltung gibt Halt. Mehr Gelassenheit in der Erziehung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2022. ISBN 978-3-7799-7018-7
04.07.2022 rezensiert von Manfred Fede - Casale, Rita:
Einführung in die Erziehungs- und Bildungsphilosophie
UTB (Stuttgart) 2021. ISBN 978-3-8252-5257-1
04.07.2022 rezensiert von Anton Schlittmaier - Kokemoor, Klaus u.a. (Hrsg.):
Von der Ohnmacht zur Handlungskompetenz. Die Begleitung von Kindern mit herausforderndem Verhalten
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG (Gießen) 2022. ISBN 978-3-8379-3145-7
28.06.2022 rezensiert von Gertrud Hardtmann - Chilla, Solveig u.a.:
Kindliche Mehrsprachigkeit. Grundlagen - Störungen - Diagnostik
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2022. ISBN 978-3-497-03124-5
02.06.2022 rezensiert von Jos Schnurer - Hoffer, Rieke u.a.:
Herausforderndes Verhalten von Kindern professionell bewältigen. Curriculum für die Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte in Kitas
FEL Verlag Forschung Entwicklung Lehre (Freiburg) 2022. ISBN 978-3-949777-00-4
01.06.2022 rezensiert von Sandra Klünder -
Pädagogik‐Talk 09: Wertschätzung und Grenzen in der Erziehung
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2021.
30.05.2022 rezensiert von Anne Amend-Söchting - Bründel, Heidrun u.a.:
Erziehung zur Männlichkeit?! Auf dem Weg zur geschlechtersensiblen Persönlichkeitsentwicklung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6645-6
18.05.2022 rezensiert von Christoph Nette - Rose, Elisabeth:
Kinder denken einfach anders! 20 wegweisende Erkenntnisse der psychologischen Forschung, die das Familienleben leichter machen
Kösel-Verlag (München) 2022. ISBN 978-3-466-31171-2
07.05.2022 rezensiert von Erika Butzmann - Wachsmann, Frank u.a.:
Lernspiele Sozialpädagogik
Verlag Europa-Lehrmittel Nourney, Vollmer GmbH & Co. KG (Haan-Gruiten) 2021. ISBN 978-3-7585-6069-9
02.05.2022 rezensiert von Anke Meyer - Schmidt, Thilo (Hrsg.):
Frühpädagogische Handlungskonzepte. Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2021. ISBN 978-3-8252-5685-2
02.05.2022 rezensiert von Lothar Unzner - Hauser, Bernhard:
Spiel in Kindheit und Jugend. Der natürliche Modus des Lernens
UTB (Stuttgart) 2021. ISBN 978-3-8252-5260-1
27.04.2022 rezensiert von Sandra Krollmann - Calvert, Kristina u.a.:
41 Bildkarten Philosophieren mit Kindern über Freundschaft. 41 Bildkarten mit 32-seitigem Booklet
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021.
26.04.2022 rezensiert von Martin Walz - Fajembola, Olaolu u.a.:
"Gib mir mal die Hautfarbe". Mit Kindern über Rassismus sprechen
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2021. ISBN 978-3-407-86689-9
17.03.2022 rezensiert von Matilde Heredia - Weltzien, Dörte u.a. (Hrsg.):
Forschung in der Frühpädagogik XIII. Frühpädagogischen Alltag gestalten und erleben
FEL Verlag Forschung Entwicklung Lehre (Freiburg) 2020. ISBN 978-3-932650-96-3
11.03.2022 rezensiert von Lisa Jares - Tschuschke, Volker u.a.:
Emotionen und Affekte bei Kindern und Jugendlichen. Ihre Bedeutung für Entwicklung, Psychodynamik und Therapie
Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2021. ISBN 978-3-17-037178-1
08.03.2022 rezensiert von René Börrnert - Voigt, Friedrich:
Entwicklungsstörungen im Kleinkind- und Vorschulalter
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2021. ISBN 978-3-497-03055-2
28.02.2022 rezensiert von Lothar Unzner - Sarimski, Klaus:
Familien von Kindern mit Behinderungen. Ein familienorientierter Beratungsansatz
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG (Göttingen) 2021. ISBN 978-3-8017-3036-9
25.02.2022 rezensiert von Lothar Unzner - Bienia, Oliver:
Kindliche Sexualität in Kindertageseinrichtungen. Pädagogische, psychologische, soziologische und rechtliche Zugänge
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-3922-1
15.02.2022 rezensiert von Heinz-Jürgen Voß - Ben Kahla, Patricia u.a. (Hrsg.):
Plötzlich Gruppenleitung. Teamführung und Kinderbetreuung in der Kita erfolgreich meistern
Klett Kita GmbH (Stuttgart) 2020. ISBN 978-3-96046-082-4
11.02.2022 rezensiert von Jasmina Jaeckert - Gerwig, Kurt:
WERTE - Leuchttürme im pädagogischen Alltag
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2017.
11.02.2022 rezensiert von Volker Raupach - Schmidt, Christopher u.a.:
Recht für die Kindheitspädagogik
Nomos Verlagsgesellschaft (Baden-Baden) 2021. ISBN 978-3-8487-8076-1
25.01.2022 rezensiert von Lisa Jares - Wöller, Wolfgang u.a.:
Psychodynamische Therapie der komplexen posttraumatischen Belastungsstörung. Ein Manual zur Behandlung nach Kindheitstrauma
Schattauer (Stuttgart) 2020. ISBN 978-3-608-40039-7
21.01.2022 rezensiert von Jürgen Beushausen - Weimann-Sandig, Nina (Hrsg.):
Forschungsfeld Kita. Grundlagen der Frühpädagogik
Carl Link (Kronach) 2021. ISBN 978-3-556-08207-2
17.01.2022 rezensiert von Stefanie Fischer - Merget, Esther u.a.:
Ich bin Ich. Die gezielte Erfassung und Stärkung des kindlichen Selbstkonzeptes in Kindertageseinrichtungen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6331-8
10.01.2022 rezensiert von Stefan Müller-Teusler - Lorenz, Josephin:
Anders ist eine Variation von richtig. PEP und Kunsttherapie bei Autismus
Carl Auer Verlag GmbH (Heidelberg) 2020. ISBN 978-3-8497-0360-8
07.01.2022 rezensiert von Marianne Forstner - Lohaus, Arnold:
Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter
Springer (Berlin) 2021. ISBN 978-3-662-61159-3
22.12.2021 rezensiert von Andrea Warnke - Remsperger-Kehm, Regina u.a.:
Verletzendes Verhalten in Kitas. Eine Explorationsstudie zu Formen, Umgangsweisen, Ursachen und Handlungserfordernissen aus der Perspektive der Fachkräfte
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2021. ISBN 978-3-8474-2556-4
15.12.2021 rezensiert von Zlatija Milovanovic - Hohmann, Kathrin u.a.:
Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten. In Krippe, Kita und Kindertagespflege
Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2021. ISBN 978-3-451-38930-6
10.12.2021 rezensiert von Alexandra Großer - Thompson, Christiane u.a. (Hrsg.):
Erziehungswirklichkeiten in Zeiten von Angst und Verunsicherung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6193-2
10.12.2021 rezensiert von Jos Schnurer - Müller, Michaela:
Praxisbuch Entwicklungs-Elterngespräch im Kindergarten. Vorbereiten – Durchführen – Reflektieren
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6715-6
03.12.2021 rezensiert von Lisa Jares - Damberger, Thomas:
Bildung und Erziehung heute. Eine erzählerische Hin- und Einführung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6461-2
24.11.2021 rezensiert von René Börrnert - Schneider, Armin:
Wie Kindertagespflege gelingt. Qualität - Rahmenbedingungen - Unterstützung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6542-8
23.11.2021 rezensiert von Louisa Moos - Leitner, Barbara:
Gewaltfreie Kommunikation in der KiTa. Wertschätzende Beziehungen gestalten - zu Eltern, Kindern, im Team und zu sich selbst : 10 Geschichten und 25 Übungen
Junfermann Verlag GmbH (Paderborn) 2020. ISBN 978-3-7495-0155-7
05.11.2021 rezensiert von Anne Amend-Söchting - Butterwegge, Carolin u.a.:
Kinder der Ungleichheit. Wie sich die Gesellschaft ihrer Zukunft beraubt
Campus Verlag (Frankfurt) 2021. ISBN 978-3-593-51483-3
26.10.2021 rezensiert von Christine Kramer - Simanowski, Roberto:
Digitale Revolution und Bildung. Für eine zukunftsfähige Medienkompetenz
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6511-4
20.10.2021 rezensiert von Anna Zembala - Lindemann, Holger u.a.:
Systemisch-lösungsorientierte Gesprächsführung und Beratung in Kindertageseinrichtungen. Ein Lehr-, Lern- und Arbeitsbuch
Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2021. ISBN 978-3-525-40763-9
12.10.2021 rezensiert von Anke Meyer - Mannhard, Anja u.a.:
Krisenmanagement in der Kita. Praxishilfen, Übungen und Fallbeispiele – von Experten aus der Praxis
Verlag an der Ruhr (Mülheim an der Ruhr) 2021. ISBN 978-3-8346-5284-3
05.10.2021 rezensiert von Alexandra Großer - Glöckner, Ulrike:
Kita-Konzeption. Schritt für Schritt gemeinsam entwickeln. Auf den Punkt gebracht
Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2021. ISBN 978-3-451-38657-2
01.10.2021 rezensiert von Jana Lüllau - Bolten, Margarete:
Psychische Störungen bei Säuglingen und Kleinkindern
Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2021. ISBN 978-3-17-036290-1
29.09.2021 rezensiert von Lothar Unzner - Asmussen, Sören:
Kitas leiten
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-1605-5
28.09.2021 rezensiert von Martin Walz - Neuß, Norbert (Hrsg.):
Kita digital. Medienbildung – Kommunikation – Management
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6426-1
24.09.2021 rezensiert von Sandra Krollmann - Neumann, Svenja:
Position Kita-Leitung
Carl Link (Kronach) 2021. ISBN 978-3-556-09057-2
22.09.2021 rezensiert von Sandra Klünder - Schlachtberger, Anne:
FASD und Schule. Eine Handreichung zum Umgang mit Schülern mit Fetaler Alkoholspektrumstörung
Schulz-Kirchner Verlag (Idstein) 2020. ISBN 978-3-8248-1214-1
06.09.2021 rezensiert von Petra Steinborn - Ullrich, Annette u.a.:
Pädagogik für die Soziale Arbeit
Nomos Verlagsgesellschaft (Baden-Baden) 2021. ISBN 978-3-8487-5340-6
30.08.2021 rezensiert von Irmgard Schroll-Decker - Wüstenberg, Wiebke u.a.:
Ich - du - wir. Wie Kinder in den ersten drei Lebensjahren ihre Beziehungen miteinander gestalten: Erkenntnisse aus Forschung und Praxis
Was mit Kindern GmbH (Berlin) 2021. ISBN 978-3-96791-006-3
25.08.2021 rezensiert von Petra Evanschitzky - Kaplan, Anne u.a. (Hrsg.):
Delinquenz bei jungen Menschen. Ein interdisziplinäres Handbuch ; Festschrift zur Emeritierung von Prof. Dr. Philipp Walkenhorst
Springer VS (Wiesbaden) 2021. ISBN 978-3-658-31600-6
05.08.2021 rezensiert von Helmut Kury - Rothenburg, Eva-Maria:
Forum Kindeswohl. Fachliche Perspektiven zur Entwicklung eines integrativen Begriffs
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6328-8
27.07.2021 rezensiert von Gerhard Klug - Köpcke, Jessica Lilli:
Pflegekinder mit Behinderung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6441-4
23.07.2021 rezensiert von Stefan Müller-Teusler - Reese, Maike u.a.:
Der Wertschätzende Qualitätsdialog. Ein Konzept für die partizipative Qualitätsentwicklung in der frühen Bildung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6320-2
20.07.2021 rezensiert von Vanessa Kieß - Kuhlenkamp, Stefanie u.a.:
Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen. Frühe Bildung in Bewegung
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2021. ISBN 978-3-497-03033-0
20.07.2021 rezensiert von Lothar Unzner - Borke, Jörn u.a.:
Kultursensitive Frühpädagogik
Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2021. ISBN 978-3-17-038682-2
15.07.2021 rezensiert von Margitta Kunert-Zier - Kieslinger, Daniel u.a. (Hrsg.):
Systemsprenger*innen. Ressourcenorientierte Ansätze zu einer defizitären Begrifflichkeit
Lambertus Verlag GmbH Marketing und Vertrieb (Freiburg) 2021. ISBN 978-3-7841-3287-7
08.07.2021 rezensiert von Gisela Thiele - Drüner, Annette:
Kinder bis drei - geborgen und frei. Dialogisch arbeiten in der Frühpädagogik
Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2021. ISBN 978-3-525-70304-5
01.07.2021 rezensiert von Helia Schneider - Weiß, Gabriele u.a. (Hrsg.):
Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Wiesbaden) 2020. ISBN 978-3-658-19004-0
28.06.2021 rezensiert von Elisabeth Vanderheiden - Opp, Günther u.a.:
Was Kinder stärkt. Erziehung zwischen Risiko und Resilienz
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2020. ISBN 978-3-497-02956-3
28.06.2021 rezensiert von Anja Frindt - Keller, Heidi:
Mythos Bindungstheorie. Konzept · Methode · Bilanz
verlag das netz GmbH (Kiliansroda) 2019. ISBN 978-3-86892-159-5
16.06.2021 rezensiert von Erika Butzmann - Müller, Gabriele u.a.:
Frühkindliche Bildung zwischen Wunsch und Wirklichkeit. Neues zur Kindheits- und Familienpädagogik
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2020. ISBN 978-3-7799-3945-0
14.06.2021 rezensiert von Lothar Unzner - Müller, Falko u.a. (Hrsg.):
Jenseits der Intention - ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6199-4
10.06.2021 rezensiert von Christian Schröder - Hinderer, Marcel u.a.:
Überzeugen! Rhetorik für Erzieherinnen und Erzieher
Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2020. ISBN 978-3-451-38695-4
09.06.2021 rezensiert von Vanessa Maurer - Schweitzer, Friedrich u.a.:
Elementarisierung 2.0. Religionsunterricht vorbereiten nach dem Elementarisierungsmodell
Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2019. ISBN 978-3-525-70266-6
09.06.2021 rezensiert von Antje Roggenkamp - Alemzadeh, Marjan:
Wahrnehmendes Beobachten in Krippe und Kindertagespflege. Partizipatorische Didaktik
Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2021. ISBN 978-3-451-38789-0
20.05.2021 rezensiert von Bianca Bloch, Nicole Dern - Ritter, Bettina u.a. (Hrsg.):
Sozialpädagogische Kindheiten und Jugenden
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2020. ISBN 978-3-7799-6061-4
19.05.2021 rezensiert von René Börrnert - Bühler-Niederberger, Doris:
Lebensphase Kindheit. Theoretische Ansätze, Akteure und Handlungsräume
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2020. ISBN 978-3-7799-2623-8
10.05.2021 rezensiert von Melanie Holztrattner - Korittko, Alexander:
Posttraumatische Belastung bei Kindern und Jugendlichen - Erkennen, verstehen, lösen
Carl Auer Verlag GmbH (Heidelberg) 2021. ISBN 978-3-8497-0382-0
07.05.2021 rezensiert von Peter Bünder - Gruber, Jutta u.a. (Hrsg.):
Achtsamkeit. Für Selbstwirksamkeit, Resilienz und Partizipation
verlag das netz GmbH (Kiliansroda) 2020. ISBN 978-3-86892-136-6
06.05.2021 rezensiert von Monika Pietsch - Maluga, Agnieszka:
Die Rechte des Kindes und der Tod. Janusz Korczaks Pädagogik der Achtung in der Kinderhospizarbeit
Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2020. ISBN 978-3-7815-2365-4
19.04.2021 rezensiert von Ferdinand Klein - Ryll, Carolin:
Transition von der Kindertagesstätte in die Grundschule. Ein Vergleich der Elternperspektiven in Regel-Kitas und Montessori-Kinderhäusern in Niedersachsen
Verlag Dr. Kovač GmbH (Hamburg) 2020. ISBN 978-3-339-11878-3
15.04.2021 rezensiert von Stefanie Fischer - Lenz, Albert:
Ressourcen fördern. Mentalisierungsbasierte Interventionen bei Kindern psychisch kranker Eltern und ihren Familien
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG (Göttingen) 2021. ISBN 978-3-8017-3006-2
13.04.2021 rezensiert von Thomas Köhler-Saretzki - Braches-Chyrek, Rita:
Theorien, Konzepte und Ansätze der Kindheitspädagogik
UTB (Stuttgart) 2021. ISBN 978-3-8252-5617-3
30.03.2021 rezensiert von Lisa Jares - Schulz, Marc u.a. (Hrsg.):
Pädagogisierungen des Essens. Kinderernährung in Institutionen der Bildung und Erziehung, Familien und Medien
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2021. ISBN 978-3-7799-6132-1
25.03.2021 rezensiert von Hans Günther Homfeldt - Wiehl, Angelika:
Studienbuch Waldorf-Kindheitspädagogik
UTB (Stuttgart) 2020. ISBN 978-3-8252-5475-9
25.03.2021 rezensiert von Ann-Kathrin Hoffmann - Rüdiger, Thomas-Gabriel:
Die onlinebasierte Anbahnung des sexuellen Missbrauchs eines Kindes. Eine kriminologische und juristische Auseinandersetzung mit dem Phänomen Cybergrooming
Verlag für Polizeiwissenschaft (Frankfurt am Main) 2020. ISBN 978-3-86676-593-1
24.03.2021 rezensiert von Gernot Hahn - Geib, Franziska:
Praktiken der Inklusion. Rekonstruktive Inklusionsforschung in Early Excellence-Einrichtungen in Deutschland
Dohrmann Verlag (Berlin) 2020. ISBN 978-3-938620-52-6
24.03.2021 rezensiert von Stefan Müller-Teusler - Becker, Heinz:
Die große Welt und die kleine Paula. Eine Geschichte der Behinderung
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2020. ISBN 978-3-7799-6274-8
17.03.2021 rezensiert von Philipp Thaler, Carl Heese - Prüver, Mirjam:
Leitungswissen kompakt. Gesundheitsmanagement in Kindertageseinrichtungen : Fachwissen, Methoden und Praxisimpulse
Verlag an der Ruhr (Mülheim an der Ruhr) 2020. ISBN 978-3-8346-5271-3
15.03.2021 rezensiert von Sandra Krollmann - Posso, Alberto (Hrsg.):
Child Labor in the Developing World
Palgrave Macmillan (Basingstoke, Hampshire, RG21 6XS) 2020. ISBN 978-981-15-3106-4
05.03.2021 rezensiert von Manfred Liebel - Schneider, Armin (Hrsg.):
Qualität im Diskurs entwickeln. Erfahrungen und Perspektiven im kompetenten System der Kindertagesbetreuung
verlag das netz GmbH (Kiliansroda) 2019. ISBN 978-3-86892-162-5
26.02.2021 rezensiert von Jutta Daum - Horten, Barbara:
Sexuelle Gewalt unter altersgleichen Kindern und Jugendlichen. Eine metaanalytische Untersuchung der Prävalenzraten und der Viktimisierungsrisiken
Nomos Verlagsgesellschaft (Baden-Baden) 2021. ISBN 978-3-8487-7775-4
25.02.2021 rezensiert von Helmut Kury - Fend, Helmut u.a.:
Die Erfindung der Erziehung. Eine Einführung in die Erziehungswissenschaft
Verlag W. Kohlhammer (Stuttgart) 2019. ISBN 978-3-17-034515-7
25.02.2021 rezensiert von Claudia Frank - Müller, Hans-Joachim:
Von Steinen und anderen Phänomenen. Philosophieren mit Kindern in Kita und Schule
kopaed verlagsgmbh (München) 2019. ISBN 978-3-86736-528-4
23.02.2021 rezensiert von Ulrich Paetzold