Kinder- und Jugendhilfe
5.216 Rezensionen nach Erscheinungsdatum der Rezension
- Haverkamp, Henrike:
Technikbegriffe von Kindern und Jugendlichen. Empirische Untersuchung von subjektiven Sichtweisen auf Technik
Logos Verlag (Berlin) 2023. ISBN 978-3-8325-5616-7
25.11.2025 rezensiert von Alexander König - Beigel, Dorothea:
Bilderbuch
Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG. (Dortmund) 2022. ISBN 978-3-942976-30-5
24.11.2025 rezensiert von Ulrike Ziemer - Kößler, Melanie:
Wie können Unternehmen Verantwortung für Kinder- und Menschenrechte übernehmen? Im Fokus: Zugang zu Beschwerdemechanismen von Unternehmen für Kinder und Jugendliche
Wolfgang Metzner Verlag GmbH (Frankfurt am Main) 2023. ISBN 978-3-96117-131-6
29.10.2025 rezensiert von Eberhard Eichenhofer
- Bokelmann, Oliver:
Kinder- und Jugendhilfe. Ein Handlungsfeld der Sozialen Arbeit
transcript (Bielefeld) 2025. ISBN 978-3-8252-6425-3
28.10.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Achner, Christina et al. (Hrsg.):
„Ich schaffs!“ für Gruppen und Klassen
Carl-Auer Verlag GmbH (Heidelberg) 2025. ISBN 978-3-8497-0574-9
21.10.2025 rezensiert von Lilo Schmitz - Schnebel, Stefanie et al. (Hrsg.):
Begleitung und Beratung. Konzepte zur Unterstützung professioneller Entwicklung im Lehramtsstudium
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2023. ISBN 978-3-8309-4782-0
16.10.2025 rezensiert von Axel Bernd Kunze - Pretis, Manfred et al.:
Was ist ICF? Eine Orientierung für Familien in einfacher Sprache
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2025. ISBN 978-3-497-03332-4
15.10.2025 rezensiert von Carsten Rensinghoff - Herzog, Prof. Dr. Moritz et al.:
Der Igel, der jede Menge zählen konnte. Ein Bilderbuch zu den wichtigsten Zählstrategien
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2025. ISBN 978-3-497-03312-6
14.10.2025 rezensiert von Jos Schnurer
- Braches-Chyrek, Rita et al. (Hrsg.):
Handbuch Kindheit, Ökologie und Nachhaltigkeit
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2024. ISBN 978-3-8474-2649-3
30.09.2025 rezensiert von René Börrnert - Hohmann, Kathrin et al.:
Bedürfnisorientierte Pädagogik (BoP) verstehen, einordnen, anwenden
Klett Kita GmbH (Stuttgart) 2025. ISBN 978-3-96046-351-1
26.09.2025 rezensiert von Alexandra Großer - Reutlinger, Christian et al. (Hrsg.):
Soziokulturelle Animation. 33 Fragmente zur Entwicklung der Offenen Jugendarbeit in der Deutschschweiz erzählt von Heinz Wettstein
Frank & Timme (Berlin) 2024. ISBN 978-3-7329-0932-2
18.09.2025 rezensiert von Johannes Nathschläger - Bergmann, Felicitas et al.:
Kreativ mit Krimskrams. Besondere und alltägliche Gegenstände für mehr Impact in der Kindertherapie und Elternberatung
Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG. (Dortmund) 2022. ISBN 978-3-8080-0912-3
16.09.2025 rezensiert von Annegret Sirringhaus-Bünder - Bischof-Köhler, Doris et al.:
Soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend. Bindung, Empathie, theory of mind
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2025. ISBN 978-3-17-039404-9
11.09.2025 rezensiert von Lothar Unzner - Philipp, Bruno:
Jugendgerichtshilfe - eine stete Herausforderung. Sichtweisen
WALHALLA Fachverlag /metropolitan Verlag (Regensburg) 2024. ISBN 978-3-8029-7351-2
11.09.2025 rezensiert von Klaus Riekenbrauk - Omer, Haim et al.:
Suizidgefährdete Jugendliche unterstützen. Ein Leitfaden für Familie, Schule und soziales Umfeld
Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2025. ISBN 978-3-525-40872-8
08.09.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Pluto, Liane et al.:
Einrichtungen stationärer Hilfen zur Erziehung. Empirische Analyse zu Organisationsmerkmalen, Adressat:innen und Herausforderungen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2024. ISBN 978-3-7799-8558-7
05.09.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider
- Brandt, Leon A. et al.:
Junge Menschen in stationärer Jugendhilfe und Kinder- und Jugendpsychiatrie. Wichtige Kooperation mit Risiken ? eine Fallstudie zum »Komplex Winterhoff«
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2025. ISBN 978-3-8188-0031-4
04.09.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Stein, Roland et al. (Hrsg.):
Aus der Schule in Beruf und Arbeit. Teilhabeperspektiven bei sonderpädagogischem Förderbedarf
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2025. ISBN 978-3-17-042374-9
04.09.2025 rezensiert von Lars Weiser - Eick, Johannes et al. (Hrsg.):
Interdisziplinäre Perspektiven auf internationalen Jugendaustausch
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2025. ISBN 978-3-7799-7806-0
04.09.2025 rezensiert von Stefan Hoffmann - Gollers, Sophia:
Perspektivklärung nach einer Inobhutnahme aus Sicht der Kinder und Jugendlichen
Tectum (Baden-Baden) 2025. ISBN 978-3-689-00314-2
03.09.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Hemminger, Elke et al.:
Social Media, Gaming & Digital Streetwork. Pädagogische Arbeit in Online Communities : Ein Lehrbuch für die Soziale Arbeit
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2024. ISBN 978-3-7799-8220-3
03.09.2025 rezensiert von Stefan Kühne - Hensel, Tobias:
Von der Schule in die Kinder- und Jugendpsychiatrie - und zurück? Bildungs- und Übergangsverläufe im Spannungsfeld von Kontinuität und Diskontinuität
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2025. ISBN 978-3-7799-8567-9
02.09.2025 rezensiert von Christopher Romanowski-Kirchner - Wagner, Nadine:
Mediale Berichterstattung bei Kindeswohlgefährdung. Wege erfolgreicher Krisenkommunikation im Jugendamt
Tectum (Baden-Baden) 2024. ISBN 978-3-689-00142-1
02.09.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Hensch, Jana:
Die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an der Gefährdungseinschätzung gemäß § 8a SGB VIII. Eine Rekonstruktion des Verständnisses und der Umsetzung im Allgemeinen Sozialen Dienst des Jugendamtes
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2025. ISBN 978-3-8474-3156-5
01.09.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Eggers, Katharina:
Angst im Kinderschutz. Risiken und Chancen handlungsleitender Ängste von Eltern und Fachkräften
Tectum (Baden-Baden) 2024. ISBN 978-3-689-00018-9
28.08.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Beckmann, Kathinka et al.:
Einführung in den Kinderschutz. Gefährdungslagen erkennen und professionell handeln
Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2025. ISBN 978-3-8252-6397-3
27.08.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider
- Kappe, Niko:
Generation TikTok. Keine Angst vor Social Media und KI - Wie wir unsere Kinder in die digitale Zukunft begleiten
Goldegg Verlag (Wien) 2025. ISBN 978-3-99060-477-9
26.08.2025 rezensiert von Johann Bischoff - Burchartz, Arne:
Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen. Psychodynamisch verstehen und behandeln
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2024. ISBN 978-3-17-044118-7
14.08.2025 rezensiert von Sebastian Kron - Forschungsverbund DJI/TU Dortmund (Hrsg.):
Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe. Bestand, Lücken, Gewinnung, Bedarfe in NRW
wbv (Bielefeld) 2024. ISBN 978-3-7639-7696-6
14.08.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Langer, Dietmar:
Erziehung zur Vernunft. Irrtümer in der Theorie der Personwerdung und inwieweit wir uns langsam empor irren
Verlag Dr. Kovač GmbH (Hamburg) 2025. ISBN 978-3-339-14402-7
13.08.2025 rezensiert von Jos Schnurer - Buschmann, Anke:
Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung. HET Late Talkers
Urban & Fischer in Elsevier (München, Jena) 2024. ISBN 978-3-437-44498-2
12.08.2025 rezensiert von Michaela Kemper - Fritz, Fabian:
Jugendarbeit und Demokratiebildung in non-profit "Community Owned Sports Clubs" des englischen Fußballs. Ein partizipatives Forschungsprojekt mit Kindern, Jugendlichen und Jugendarbeiter*innen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2024. ISBN 978-3-7799-8358-3
11.08.2025 rezensiert von Ulf Gebken - Henseler, Joachim:
Sozialpädagogische Theorie für die Soziale Arbeit. Eine Einführung
wbv (Bielefeld) 2025. ISBN 978-3-8252-6370-6
06.08.2025 rezensiert von Irmgard Schroll-Decker - Dobers, Kristina et al.:
Wenn der innere Dino brüllt. Ein Kinderfachbuch zum Traumaverständnis
Mabuse-Verlag GmbH (Frankfurt am Main) 2025. ISBN 978-3-86321-743-3
05.08.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Hummel, Inke et al.:
Haltung zeigen für demokratische Werte in Kita, Ganztag und Schule
Klett Kita GmbH (Stuttgart) 2025. ISBN 978-3-96046-344-3
29.07.2025 rezensiert von Nicole Leinenbach - Spröber-Kolb, Nina et al.:
Depressionen bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2025. ISBN 978-3-17-034693-2
28.07.2025 rezensiert von Sebastian Kron
- Feldmann, Milena et al. (Hrsg.):
Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft. Pädagogisches Vokabular in Bewegung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2024. ISBN 978-3-7799-7883-1
28.07.2025 rezensiert von Désirée Beaumont - Stähli, Olaf et al.:
Angewandte Traumapädagogik. Ein Praxisbuch
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2025. ISBN 978-3-497-03299-0
24.07.2025 rezensiert von Barbara Neudecker - Brächter, Wiltrud:
Einführung in die Teilearbeit mit Kindern und Jugendlichen
Carl-Auer Verlag GmbH (Heidelberg) 2025. ISBN 978-3-8497-0585-5
09.07.2025 rezensiert von Lilo Schmitz - Tures, Andrea (Hrsg.):
Das schwierige Kind? : Herausforderndem Verhalten professionell begegnen – in Krippe, Kita und Grundschule
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2025. ISBN 978-3-8346-5294-2
04.07.2025 rezensiert von Alexandra Großer - Weiß, Wilma et al. (Hrsg.):
Handbuch Traumapädagogik
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2025. ISBN 978-3-407-83230-6
02.07.2025 rezensiert von Jürgen Beushausen - Lütje-Klose, Birgit et al. (Hrsg.):
Kooperation in inklusiven Schulen. Ein Praxishandbuch zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams und mit Eltern
transcript (Bielefeld) 2024. ISBN 978-3-8376-6068-5
19.06.2025 rezensiert von Julia Höke, Antonia Katzke - Lienhart, Christina:
Vom Heim nach Hause. Herstellungsleistungen von Familie bei Rückkehrprozessen aus stationären Erziehungshilfen
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2024. ISBN 978-3-8474-3051-3
19.06.2025 rezensiert von Alexander Parchow - Maywald, Jörg:
Kinderrechte in der Kita. Kinder schützen, fördern, beteiligen
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2025. ISBN 978-3-451-03518-0
12.06.2025 rezensiert von Katja Scheffler - Boll, Astrid et al.:
Position beziehen – mutig handeln! Fachberatung im institutionellen Kinderschutz
verlag das netz GmbH (Kiliansroda) 2025. ISBN 978-3-86892-202-8
10.06.2025 rezensiert von Alexandra Großer - Rölver, Michael:
Spielräume des Ermessens. Praxeologische Überlegungen zu Aushandlungsprozessen in Fallbesprechungen der Jugendsozialarbeit
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2025. ISBN 978-3-7799-8543-3
04.06.2025 rezensiert von Maria Wolf - Schwabe, Mathias:
Das Scheitern von pädagogischen Projekten – zudem eine etwas andere Geschichte der Sozialpädagogik
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2024. ISBN 978-3-7799-7846-6
04.06.2025 rezensiert von Lukas-Georg Schima - Erbersdobler, Sophie Helene Elisabeth:
Kindeswohl und Kindeswille. Eine am kindlichen Selbstbestimmungsrecht orientierte Untersuchung des Kindeswohlbegriffs
Nomos Verlagsgesellschaft (Baden-Baden) 2024. ISBN 978-3-7560-2332-5
30.05.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Mangels, Frauke:
Individualpädagogische Perspektiven traumasensibler Jugendhilfe
Lehmanns Media GmbH (Berlin) 2025. ISBN 978-3-96543-552-0
27.05.2025 rezensiert von Werner Michl - Witt, Andreas et al.:
ANKOMMEN - Biografiebezogene Gruppenintervention für Jugendliche zum Umgang mit der eigenen Fremdunterbringung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2024. ISBN 978-3-7799-8415-3
21.05.2025 rezensiert von Christian Busch - Gross, Friederike von et al. (Hrsg.):
Was auf die Ohren?! Kreativ und kritisch mit Hörmedien in der Medienpädagogik
kopaed verlagsgmbh (München) 2024. ISBN 978-3-96848-139-5
19.05.2025 rezensiert von Brian Cranford - Pluto, Liane et al.:
Einrichtungen stationärer Hilfen zur Erziehung. Empirische Analyse zu Organisationsmerkmalen, Adressat:innen und Herausforderungen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2024. ISBN 978-3-7799-8558-7
07.05.2025 rezensiert von Christian Busch - Lehmhaus, Dagmar et al. (Hrsg.):
Spiel und Spielen in der psychodynamischen Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2025. ISBN 978-3-17-045417-0
06.05.2025 rezensiert von Sebastian Kron - Benner, Dietrich:
Allgemeine Pädagogik. Eine systematisch-problemgeschichtliche Einführung in die Grundstruktur pädagogischen Denkens und Handelns
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2025. ISBN 978-3-7799-8758-1
25.04.2025 rezensiert von Karl-Heinz Dammer - Wazlawik, Martin et al.:
Beratung in der Kinder- und Jugendhilfe. Handlungsfelder - Situationen - Entwicklungen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2024. ISBN 978-3-7799-6662-3
25.04.2025 rezensiert von Veronika Knoche - Witt, Andreas et al.:
ANKOMMEN - Biografiebezogene Gruppenintervention für Jugendliche zum Umgang mit der eigenen Fremdunterbringung. Mit Online-Materialien
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2025. ISBN 978-3-7799-8415-3
17.04.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Biehler, Rolf et al.:
Daten-Spürnasen auf Spurensuche. Datenanalyse in der Grundschule mit digitalen Werkzeugen
Klett-Kallmeyer (Hannover) 2024. ISBN 978-3-7727-1448-1
15.04.2025 rezensiert von Wolfgang Beywl - Schierbaum, Anja et al. (Hrsg.):
Kind(er) und Kindheit(en) im Blick der Forschung. Zentrale theoretische Figuren und ihre empirische Erkundung
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Wiesbaden) 2024. ISBN 978-3-658-42625-5
11.04.2025 rezensiert von Manfred Liebel - Macsenaere, Michael (Hrsg.):
Künstliche Intelligenz in der Kinder- und Jugendhilfe
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2024. ISBN 978-3-497-03272-3
11.04.2025 rezensiert von Andreas Seidel - Scheiwe, Kirsten et al. (Hrsg.):
Teilhabe für alle? Auf dem Weg zu einer diskriminierungsfreien Kinder- und Jugendhilfe. Beiträge zum vierten Forum Kinder- und Jugendhilferecht
Nomos Verlagsgesellschaft (Baden-Baden) 2025. ISBN 978-3-7560-2348-6
08.04.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Daven, Julius et al. (Hrsg.):
Wege und Auswege für das Jugendamt. Perspektiven und Chancen für die sozialen Dienste in Krisenzeiten und einer Gesellschaft im Wandel
Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2024. ISBN 978-3-7815-2666-2
07.04.2025 rezensiert von Michaela Berghaus - Funck, B. Johanna:
Migration und Recht auf Bildung. Die Rolle des Aufenthaltsstatus beim Zugang zum Schulsystem
transcript (Bielefeld) 2024. ISBN 978-3-8376-7302-9
01.04.2025 rezensiert von Ulrike Brizay - Pflug, Dagmar:
Sich-fühlen - mit-fühlen - wohl-fühlen. Methodenhandbuch zur Thematisierung von Gefühlen ; 14 Gefühlskarten für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG. (Dortmund) 2023. ISBN 978-3-942976-03-9
01.04.2025 rezensiert von Anna-Maria Generotzky - Johanssen, Jacob:
Zwischen Eskalation und Selbstkontrolle. Zur Ent/Hemmung im Digitalen
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG (Gießen) 2024. ISBN 978-3-8379-3280-5
25.03.2025 rezensiert von Thomas Hanstein - Kokemoor, Klaus et al. (Hrsg.):
Blackbox Medienkonsum. Kinder beim Aufwachsen in der digitalisierten Welt gut begleiten. Eine Orientierung für Eltern und Fachkräfte
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG (Gießen) 2024. ISBN 978-3-8379-3380-2
24.03.2025 rezensiert von Stefanie Witter - Kunkel, Peter-Christian:
Jugendhilferecht. Systematische Darstellung für Studium und Praxis
Nomos Verlagsgesellschaft (Baden-Baden) 2025. ISBN 978-3-7560-1466-8
19.03.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Alberth, Lars et al. (Hrsg.):
Politiken der Kindheit
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2024. ISBN 978-3-7799-7547-2
18.03.2025 rezensiert von Agata Skalska - Grebe, Anna et al. (Hrsg.):
Partizipation aus der Sicht von Mädchen* denken
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2025. ISBN 978-3-7799-8611-9
17.03.2025 rezensiert von Jörg Raeder - Skiera, Ehrenhard:
Das eigenwillige Kind – Bedürfnis und Erziehung in nachmythischer Zeit. Grundzüge einer responsiven Pädagogik
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2022. ISBN 978-3-7799-6877-1
14.03.2025 rezensiert von Jennifer Hübner - Zwigard, Alexandra Maria et al.:
Körperorientierte Stressbewältigung. Unterrichtsstörungen beheben, Lernblockaden lösen, Konzentration steigern
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2023. ISBN 978-3-589-16911-5
12.03.2025 rezensiert von Ute Laß - Kärgel, Marco Ponce:
Hörspiel und Podcast selber machen für Dummies Junior
Wiley-VCH Verlag (Weinheim) 2025. ISBN 978-3-527-72243-3
06.03.2025 rezensiert von Wolfgang Witte - Beck, Anneka:
Kinder als Akteur*innen generationaler Raumaneignung. Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zur Weiterentwicklung von Ganztagsbildung aus sozialpädagogischer Perspektive
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2025. ISBN 978-3-7799-8692-8
04.03.2025 rezensiert von Stephan Otto - Klatte, Katherina:
Übergangsbegleitung zwischen Schule und Beruf. Zum Selbstverständnis professionellen Handelns von Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2024. ISBN 978-3-8309-4809-4
04.03.2025 rezensiert von Gisa Stich - Döring, Linn K. et al. (Hrsg.):
Garanten für den Kinderschutz? Zu den Grenzen strafrechtlicher Verantwortlichkeit von Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe und den Konsequenzen für die Praxis
edition sigma im Nomos-Verlag (Baden-Baden) 2023. ISBN 978-3-8487-9003-6
28.02.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Burchartz, Arne et al. (Hrsg.):
Psychodynamische Therapien mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Geschichte, Theorie, Praxis
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2025. ISBN 978-3-17-045420-0
27.02.2025 rezensiert von Sebastian Kron - Gertel, Jörg et al.:
Die enteignete Generation. Jugend im Nahen Osten und in Nordafrika
Verlag J.H.W.Dietz (Bonn) 2024. ISBN 978-3-8012-0653-6
26.02.2025 rezensiert von Jos Schnurer - Seitz, Simone et al.:
Qualitätsoffensive Ganztag. Praktische Methoden für den Weg zur guten Ganztagsbildung
Wochenschau Verlag (Frankfurt am Main) 2024. ISBN 978-3-95414-205-7
30.01.2025 rezensiert von Ulrich Deinet - Kieslinger, Daniel et al. (Hrsg.):
Inklusion jetzt! Entwicklung von Konzepten für die Praxis
Lambertus Verlag GmbH Marketing und Vertrieb (Freiburg) 2024. ISBN 978-3-7841-3667-7
29.01.2025 rezensiert von Matthias Moch - Kieslinger, Daniel et al. (Hrsg.):
Inklusiver Kinderschutz. Anforderungen, Herausforderungen, Perspektiven
Lambertus Verlag GmbH Marketing und Vertrieb (Freiburg) 2024. ISBN 978-3-7841-3665-3
23.01.2025 rezensiert von Laura Henter - Wilmers, Annika et al. (Hrsg.):
Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2023. ISBN 978-3-8309-4846-9
22.01.2025 rezensiert von Marc-Dominique Barth - Mühlbacher, Sarah:
Recht und Sorge. Eine kritische Soziologie zur Teilhabe von Kindern
Campus Verlag (Frankfurt) 2024. ISBN 978-3-593-51877-0
21.01.2025 rezensiert von Wolfgang Schneider - Rauchfleisch, Udo et al.:
Transidentität - Transgender. Transitionsprozesse begleiten und gestalten
Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2024. ISBN 978-3-525-40039-5
02.01.2025 rezensiert von Tanja Brandl-Götz - Hallerbach, Anna:
Intergenerationelle Muster bei der Verarbeitung von Mobbing. Systemische Interpretationen
Carl-Auer Verlag GmbH (Heidelberg) 2023. ISBN 978-3-8497-9068-4
31.12.2024 rezensiert von Katharina Kitze - Caniperk, Burak et al.:
Auf Augenhöhe. Wie wir unsere Jugendlichen nicht verlieren. Ein Berliner Sozialarbeiter erzählt
Kösel-Verlag (München) 2024. ISBN 978-3-466-37329-1
18.12.2024 rezensiert von David Kreitz - Röchling, Walter:
Grundlagen und Schwerpunkte des Kinder- und Jugendhilferechts (SGB VIII) für die Soziale Arbeit. Aufgaben, Intervention und Mitwirkung unter dem Aspekt von Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2024. ISBN 978-3-7799-8504-4
10.12.2024 rezensiert von Wolfgang Schneider - Rogl, Silke et al. (Hrsg.):
Begabung verändert - förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2024. ISBN 978-3-8309-4669-4
09.12.2024 rezensiert von Joschka Sichelschmidt - Graßhoff, Gunther et al. (Hrsg.):
Kinder- und Jugendhilfeplanung inklusiv. Planung und Gestaltung von Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe für und mit alle(n)
AFET-Bundesverband für Erziehungshilfe e.V. (Hannover) 2023.
06.12.2024 rezensiert von Wolfgang Schneider - Klimczak, Julia:
Kinderschutz im Ganztag Best Practice. Positive Beispiele & konkrete Ideen
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2024. ISBN 978-3-451-39740-0
05.12.2024 rezensiert von Wolfgang Schneider - Schmidt, Jacqueline M.-C.:
Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von angehenden Lehrkräften. Modellbasierte Testentwicklung und Validierung
wbv (Bielefeld) 2024. ISBN 978-3-7639-7652-2
04.12.2024 rezensiert von Franziska Sophie Proskawetz - Beutel, Silvia-Iris et al.:
Lernen ohne Noten. Alternative Konzepte der Leistungsbeurteilung
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2024. ISBN 978-3-17-045031-8
28.11.2024 rezensiert von Sebastian Kron - Straube, Elmar:
Erlebtes Lernen für Schulklassen. Konzipierung, Durchführung und Evaluation eines erlebnispädagogischen Schulprojekts
ZIEL Verlag (Augsburg) 2022. ISBN 978-3-96557-111-2
28.11.2024 rezensiert von Marianne Forstner - Rathmann, Katharina et al.:
Kindheit heute. Entwicklungen und Herausforderungen
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2024. ISBN 978-3-407-83207-8
18.11.2024 rezensiert von Ina-Mareike Giangrande - Langsdorff, Nicole von:
Das Gruppenklima in der Heimerziehung. Eine empirische Untersuchung in Nord- und Mittelhessen
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2024. ISBN 978-3-8474-3032-2
18.11.2024 rezensiert von Christian Busch - Schröder, Christoph et al. (Hrsg.):
Verstehende Bildungsforschung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2023. ISBN 978-3-7799-7632-5
18.11.2024 rezensiert von Axel Bernd Kunze - Gandt, Stefanie:
Spuren im Leben. Wirkungen individueller Arbeitsstile in Jugendhilfeeinrichtungen
Springer VS (Wiesbaden) 2023. ISBN 978-3-658-40851-0
08.11.2024 rezensiert von Wolfgang Schneider - Figdor, Helmuth:
Scheidungskinder – Wege der Hilfe
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG (Gießen) 2023. ISBN 978-3-8379-3295-9
05.11.2024 rezensiert von Friedrich Schwarzinger - Rosansky, Norbert et al. (Hrsg.):
In Sorge um die Seele. Interkulturelle Herausforderungen und schwierige Behandlungen in der psychodynamischen Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie
Brandes & Apsel (Frankfurt) 2023. ISBN 978-3-95558-345-3
31.10.2024 rezensiert von Hannes Stubbe - Wahl, Wolfgang:
Erlebnispädagogik. Praxis und Theorie einer Sozialpädagogik des Außeralltäglichen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2023. ISBN 978-3-7799-7507-6
30.10.2024 rezensiert von Klaus Kraimer - Wienand, Franz:
Projektive Diagnostik bei Kindern, Jugendlichen und Familien. Grundlagen und Praxis - ein Handbuch
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2024. ISBN 978-3-17-044066-1
29.10.2024 rezensiert von Sebastian Kron - Becker, Stefan:
Plastisches Gestalten von Kindern und Jugendlichen. Entwicklungsprozesse im Formen und Modellieren mit Ton
kopaed verlagsgmbh (München) 2024. ISBN 978-3-96848-114-2
28.10.2024 rezensiert von Svenja Rehse
