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Soziale Arbeit: Teilhabe zukunftsorientiert gestalten

Auf den Punkt: Der Studiengang Soziale Arbeit: Teilhabe zukunftsorientiert gestalten

Der Masterstudiengang „Soziale Arbeit: Teilhabe zukunftsorientiert gestalten“ an der Hochschule Osnabrück verbindet Forschungsorientierung und Praxisbezug in einem integrativen Studienkonzept. Ziel ist es, analytische, konzeptionelle und gestaltende Kompetenzen für die Soziale Arbeit systematisch zu entwickeln.

Praxisnahe Lehre, anwendungsorientierte Forschung und interdisziplinäre Inhalte bereiten gezielt auf die komplexen Anforderungen Sozialer Arbeit vor. Gleichzeitig werden Kompetenzen vermittelt, die insbesondere für Fach‑ und Führungspositionen in sozialen Organisationen relevant sind.

Das Studium kombiniert grundlegende Module mit dem Erwerb transformativer Kompetenzen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf forschungsbasierten Reallaboren, die in Kooperation mit Praxispartnern durchgeführt werden. Diese ermöglichen es, eigene fachliche Schwerpunkte zu entwickeln und innovative Lösungsansätze für aktuelle Herausforderungen der Sozialen Arbeit zu erproben.

Die Lehre basiert auf praxisnahen Fallstudien sowie problem‑ und lösungsorientierten Lernformaten. Ergänzend unterstützt individuelles Coaching den Kompetenzaufbau und die persönliche Profilbildung im Studium.

Fünf fachliche Gründe für den Master Soziale Arbeit in Osnabrück:

Der Masterstudiengang „Soziale Arbeit: Teilhabe zukunftsorientiert gestalten“ an der Hochschule Osnabrück bietet ein fachlich fundiertes und zugleich praxisnahes Studienkonzept. Die folgenden Aspekte sprechen besonders für ein Studium in Osnabrück:

1. Verbindung von gesellschaftlichen Herausforderungen und Teilhabe: Der Studiengang kombiniert die Analyse aktueller gesellschaftlicher Transformationsprozesse mit einer klaren normativen Ausrichtung auf soziale Teilhabe. Damit werden sowohl strukturelle als auch individuelle Perspektiven der Sozialen Arbeit berücksichtigt.
2. Teilhabe als zentrales Leitkonzept der Sozialen Arbeit: Teilhabe wird konsequent als fachwissenschaftliches Leitprinzip verstanden und auf unterschiedliche Handlungsfelder angewendet, etwa in der Kinder‑ und Jugendhilfe, der Eingliederungshilfe, der Wohnungslosenhilfe oder der Migrationsarbeit.
3. Mehrperspektivischer Blick auf Soziale Arbeit: Das Studium verbindet organisationsbezogene, professionsbezogene und adressat*innenorientierte Perspektiven. Dadurch entsteht ein umfassendes Verständnis für komplexe Anforderungen in der Praxis Sozialer Arbeit.
4. Interdisziplinarität und Kompetenzen für Fach‑ und Führungskräfte: Der Master fördert interdisziplinäres Denken und vermittelt Kompetenzen, die für Fach‑ und Leitungspositionen in sozialen Organisationen relevant sind. Dazu gehören insbesondere analytische, konzeptionelle und strategische Fähigkeiten.
5. Reallabore als innovative Lern‑ und Forschungsformate: Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf sogenannten Reallaboren. Dabei handelt es sich um praxisorientierte Forschungs‑ und Entwicklungsräume, in denen Studierende gemeinsam mit Praxispartnern an realen Fragestellungen arbeiten und innovative Lösungsansätze erproben.

Berufsperspektiven

Die Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich mit Hilfe des Studiengangs für folgende Positionen:

• Leitende Funktionen in Fachdiensten und Sachgebieten der Sozial-, Eingliederungs‑ und Jugendhilfeverwaltungen
• Leitende und koordinierende Funktionen bei Trägern der freien Wohlfahrtspflege
• Tätigkeiten in der Sozial-, Bildungs‑ oder Jugendhilfeplanung
• Qualitäts‑ und Evaluationsbeauftragte
• Wissenschaftliche Tätigkeit in Forschung und Entwicklung

Studienplan und Studienschwerpunkte

Die Regelstudienzeit des Masterstudiengangs Soziale Arbeit: Teilhabe zukunftsorientiert gestalten beträgt insgesamt vier Semester. Der Studienverlaufsplan umfasst drei Theorie‑ und (Praxis-)Forschungssemester und schließt mit der Masterarbeit im vierten Semester ab.

1. Semester

• Professionalität und Organisation Sozialer Arbeit
• Adressat*innenperspektive und ‑orientierung in der Sozialen Arbeit
• Gemeinwohlökonomie und nachhaltiges Wirtschaften • Reallabor Soziale Arbeit (I)
• Transformative Kompetenzen (I): Diversität und Intersektionalität

2. Semester 

• Führung in Organisationen Sozialer Arbeit • Soziale Arbeit, gesellschaftliche Teilhabe und Kommune
• Recht und Administration als Rahmenbedingungen von Sozialer Arbeit und Teilhabe • Reallabor Soziale Arbeit (II)
• Transformative Kompetenzen (II): Kollaboratives Projektmanagement

3. Semester

• Fachkräfte‑ und Organisationsentwicklung in der Sozialen Arbeit
• Teilhabe, Partizipation und Ermächtigung
• Journal Club: Interdisziplinäre Perspektiven auf gesellschaftliche Transformation Forschungswerkstatt
• Transformative Kompetenzen (III): digital und data literacy
• Transformative Kompetenzen (IV): Strategie und Governace

4. Semester

• Mastermodul

Studienalltag und Wahlmöglichkeiten

• Die Lehrveranstaltungen im Masterstudiengang „Soziale Arbeit: Teilhabe zukunftsorientiert gestalten“ an der Hochschule Osnabrück sind in der Regel auf drei Präsenztage pro Woche gebündelt. Dadurch wird die Vereinbarkeit von Studium, Beruf und familiären Verpflichtungen erleichtert.

• Statt fester Studienschwerpunkte bietet der Studiengang flexible Möglichkeiten zur individuellen Vertiefung. Studierende können eigene fachliche Interessen in unterschiedlichen Lehr‑ und Forschungskontexten entwickeln und ausbauen.

• Ein zentrales Element des Studienalltags sind regelmäßige Semesterkonvente. Diese dienen der gemeinsamen Reflexion des Studienverlaufs sowie der individuellen Lernentwicklung. Darüber hinaus fördern sie den Austausch mit Absolventinnen und Absolventen sowie mit Praxispartnern aus dem Feld der Sozialen Arbeit.

• Ein freiwilliges Auslandssemester ist insbesondere im dritten Fachsemester möglich. Die Hochschule Osnabrück unterhält zahlreiche internationale Kooperationen und unterstützt Studierende bei der Planung und Durchführung eines Auslandsaufenthalts.

• Für das Studium fallen keine Studiengebühren an. Es ist jedoch ein Semesterbeitrag in Höhe von derzeit etwa 370 Euro pro Semester zu entrichten.

FAQS

Was ist das Besondere am Master „Soziale Arbeit: Teilhabe zukunftsorientiert gestalten“ an der Hochschule Osnabrück?

Der Master „Soziale Arbeit: Teilhabe zukunftsorientiert gestalten“ an der Hochschule Osnabrück zeichnet sich durch seinen klaren Fokus auf gesellschaftliche Teilhabe, Inklusion und Zukunftsgestaltung aus. Studierende setzen sich intensiv mit aktuellen sozialen Herausforderungen auseinander und entwickeln innovative Lösungsansätze für eine inklusive Gesellschaft. Der Studiengang verbindet wissenschaftliche Fundierung mit praxisorientierter Perspektive und bereitet gezielt auf verantwortungsvolle Fach‑ und Leitungsaufgaben vor.

Wie lange dauert das Studium und wann beginnt es?

Das Masterstudium hat eine Regelstudienzeit von vier Semestern (2 Jahre). Der Studienstart erfolgt in der Regel zum Wintersemester im September.

Welche Inhalte werden im Studium vermittelt?

Im Studium werden zentrale Themen der modernen Sozialen Arbeit behandelt. Dazu gehören unter anderem:

• Teilhabe und Inklusion in unterschiedlichen Lebensbereichen
• Sozialpolitische Entwicklungen und gesellschaftlicher Wandel
• Forschungsmethoden und wissenschaftliches Arbeiten
• Konzeptentwicklung und Evaluation sozialer Angebote
• Professionelles Handeln in komplexen Problemlagen

Ist der Masterstudiengang praxisnah aufgebaut?

Ja, der Master ist deutlich praxisorientiert. Neben theoretischen Grundlagen arbeiten Studierende an realitätsnahen Fallbeispielen und Projekten. Ziel ist es, Kompetenzen zu entwickeln, die direkt im Berufsalltag der Sozialen Arbeit angewendet werden können.

Welche Zugangsvoraussetzungen gelten für den Studiengang?

Der Masterstudiengang Soziale Arbeit: Teilhabe zukunfsorientiert gestalten ist zulassungsfrei, sodass kein Auswahlverfahren durchgeführt wird.

Gibt es einen Numerus Clausus (NC)?

Der Masterstudiengang „Soziale Arbeit: Teilhabe zukunfsorientiert gestalten“ ist zulassungsfrei, sodass kein Auswahlverfahren durchgeführt wird.

Kann ich durch den Master die staatliche Anerkennung erhalten?

Nein. In der Regel wird die staatliche Anerkennung als Sozialarbeiter:in/Sozialpädagog:in bereits im Bachelorstudium erworben. Der Master dient vor allem der fachlichen Vertiefung und Spezialisierung, nicht der erstmaligen Anerkennung.

Kann ich mich bewerben, wenn ich keinen Bachelor in Sozialer Arbeit gemacht habe?

Eine Bewerbung ist teilweise auch mit verwandten und fachlich geeigneten Studienabschlüssen möglich, etwa aus: Sozialwissenschaft, Soziologie, Sozialgeografie oder Psycholgie.

Ist der Master berufsbegleitend studierbar?

Der Studiengang ist in der Regel als Vollzeitstudium konzipiert. Ob eine Kombination mit Berufstätigkeit möglich ist, hängt von Ihrer individuellen Situation und der Stundenplanung ab.

Welche Kosten entstehen im Studium?

Es fallen keine klassischen Studiengebühren an (bei staatlichen Hochschulen üblich). Studierende zahlen lediglich den Semesterbeitrag, der Verwaltungskosten, den Beitrag für das Studierendenwerk sowie für die Studierendenschaft und das Deutschlandsemesterticket enthält.

Welche beruflichen Perspektiven eröffnet der Master?

Mit dem Master eröffnen sich vielfältige Karrierewege, zum Beispiel:

• Leitungs‑ und Führungspositionen in sozialen Einrichtungen
• Tätigkeiten in der Sozialplanung und ‑entwicklung
• Fachberatung und Konzeptentwicklung
• Wissenschaftliche Tätigkeiten oder Promotion

Kann ich mich mit einem Bachelor in Sozialpädagogik bewerben?

Ja, ein Bachelor in Sozialpädagogik wird in der Regel als fachlich einschlägig anerkannt. Wichtig ist, dass die Inhalte ausreichend Bezug zur Sozialen Arbeit haben.